而對李玄璣來說，他還多了一個難題。
他的試講時間，被安排在了下午，而且是排在所有試講老師里的最后一個。
之所以是這樣的安排，也許是因為所有面試者里面就他一人是本科學歷。
又或許，是劉院長的一些巧妙安排。
到時候聽了一天課的學生們早已筋疲力盡，恨不得早點放學離開，哪還有心思聽他講課？
等他上臺，課堂效果肯定大打折扣！
不過即便是算無遺漏的李玄璣，此刻也沒能料到這其中還有這么多貓膩。
中午回家吃了個飯后，李玄璣小憩了一會兒，養足精神后便再次返回師范學院。
他打算繼續看看別人的試講情況，吸取經驗避免低級失誤。
同時也觀察一下聽課的學生們，看看有沒有可以利用的地方，為自己的這次試講增添更多的籌碼。
期間叔叔李地全曾興沖沖地跑來找過他一趟。
邀功般地聲稱，經過他不斷宣傳造勢，以及周寧的積極配合，現在全院師生都知道有他李玄璣這么一號人物了。
至于周寧為什么會積極配合？
那還用說么？
當然李玄璣是反復打臉的效果。
但按照李地全的說法是：周老師一向粗枝大葉，是個有什么就說什么的率真之人，他對你非常仰慕，然后我又稍微慫恿了一把，他當然不介意順勢推你一把！
好吧，這個叔叔完全不懂人情世故，實在太單純了。
雖然周寧看上去生著一副張飛李逵的粗獷相貌，平常也表現出一副舉止隨便、不拘小節的樣子。
但是李玄璣卻知道，這些都是對方的一些障眼法罷了。
周寧這個人，說話夸張但其實有自己的原則道理，粗枝大葉但其實是粗中有細，看似自傲其實是有點自卑甚至自閉，看似性急沖動實則是一種手腕手段。
也許就是因為身邊的人看他長的很粗獷，他才將計就計順著別人的以貌取人，將自己偽裝成了現在這個樣子。
甚至有時候，連他自己本人都有些相信了。
總之，人性是復雜的，周寧的確是個直來直去大大咧咧的人，但不能說他就是個簡單的人。
叔叔李地全離開后，李玄璣便接到了姜凌峰院長的電話。
然后以應聘師范學院老師為由，他委婉拒絕了對方的見面邀請，為此還被對方罵了個狗血淋頭。
不過李玄璣有一點不知道的是，此時姜凌峰其實就在師范學院，而且正跟著洪世寬副校長怒氣沖沖地往美術學院教學樓這邊趕。
重新回到試講教室，卻發現這里已經人去樓空。
找路過的一名老師打聽了一下才知道，試講教室臨時改到了階梯大教室。
這個變故完全是李玄璣引起的。
聽說系里來了個帥氣又牛逼的男老師，下午沒課的老師們，尤其是女老師們，紛紛蜂擁而至。
這倒也罷了，連系里的學生們也坐不住了。
不管是沒課的還是曠課的，尤其一些在校的大四學生，也來了不少人。
他們聽到的說法是新老師的實踐經驗非常豐富、專業技能極強，所以覺得去聽聽李玄璣的課，說不定對他們畢業后有用。
他們才不管又沒有被安排聽試講課，反正即便不讓進教室，在走廊里圍觀一下也是好的。
結果在李玄璣來之前，試講教室內外就已經擠滿了人。
這其中也包括劉院長以及本來沒打算過來的副院長阮高明。
后來看這情況實在不像話，兩位院長商量了一下后，便當場決定改換到階梯大教室上試講課。
始作俑者李玄璣因為被安排在最后試講，所以是掐著點來的，沒有遇到這一幕。
階梯教室在教學樓的五樓頂樓，李玄璣一邊順著樓梯向上走去，一邊一路打聽確認教室地點，最后七拐八彎總算找到了地方。
然后剛一推開教室大門……