新上任嘛，還是個副職，部里面大大小小的事情都壓在他身上，忙得抽不開身。
于東也知道他情況，不過是習慣性地跟他開個玩笑。
馮明當然知道于東是開玩笑，他笑哈哈地說道，“老家給送來幾只雞和一點雞蛋，晚上過去喝一杯，其他人我也都叫了。還有一些其他土特產，茶葉什么的，回頭給你們分點。”
“茶葉分點可以，這雞就算了，吳老師不是快生了嘛，留給她補補吧，家里養的老雞可不好買。”于東說道。
“不是跟你說了，帶了好幾只，咱們晚上只吃一只。再說了，今晚也不讓你們白吃，有個忙要你們幫。”
于東笑道，“我說呢，你馮主任的雞哪有這么好吃的。說吧，什么忙？”
“晚上你就知道了。”馮明拍了拍于東肩膀，“跟你說過了，晚上就別讓我再來請了，程老師那邊愛媛已經說過，你們晚上一起過去。”
等到馮明走后，于東笑著搖搖頭，重新提筆開始羅列汪海臨小說里面的問題。
寫得非常細致，分了幾個大問題，然后每個大問題里面又分很多小問題。
汪海臨這部小說里面的問題確實很多，最大的一個，于東剛才也跟汪海臨說過了，就是元素太多，結構復雜。
這也是讓于東最為生氣的部分，其他的就不說，結構這種東西他們戲創的學生應該最了解才對。一個合格的劇本，結構一定是干脆而有力的。
什么是結構，結構就是這個故事是個什么類型，講了什么，就拿西游記來說，《西游記》的結構是師徒四個人西天取經路遇重重困難最終取得真經。
很簡單，也很干脆，讓人一下子就能聽得懂。
而汪海臨這部小說的機構，非要說的話應該是：有幾個人因為不同原因用不同手段各自殺了另外幾個人卻由于彼此認識而使本來沒有關系的幾個兇殺案串聯到一起最終他們被三個警察和一個偵探聯手拿下。
后面的內容汪海臨沒寫出來，于東也沒看到，都是他猜的，不過應該八九不離十。
結構這種東西都是他們戲創上課的時候老師會講到的，也是最基礎的東西，汪海臨不可能不知道，但是寫小說的時候他就把這些東西都給忘了。
于東想著，如果以后他要給學生們在上寫作課，或許都可以把汪海臨寫的這部小說拿出去，作為錯誤示范模板。
為了給汪海臨把問題列出來，于東花了兩個多小時，從兩點多一直弄到快五點才結束。
看著時間不早了，于東起身活動活動了筋骨，然后找程硯秋一起去馮明家。
于東他們到的時候，馮明正在廚房準備晚飯，陳紅跟付靜帶著海菓陪吳愛媛聊天。
“他們幾個呢？”于東問。
付靜笑道，“在我家打牌呢。”
“怎么……”于東剛要問為什么不在這邊打，忽然想起來了，吳老師有身孕，他們在這里打牌不好抽煙了。
馮明在廚房里面喊了一句，“你也過去打牌吧，吃飯還得一會兒。”
于東擺擺手，“算了，我不去吸他們二手煙，你一個人行不行，要不要我搭把手？”
“嘿，我一個人還可以，再加上你估計就不太行了。”
于東聳了聳肩，“得，一片好心你給當成驢肝肺。”
回過頭去，于東又去逗余海菓玩。