如果是在其他學校，老老實實的列個方陣也就罷了，沒有必要搞那些花里胡哨，但是偏偏金藝有這個傳統，而且這兩年各專業對開幕式都很重視，都卯著勁要玩點出彩的。
其實大家重視開幕式是非常合理的，學生的主要任務是學習不假，但是這樣的集體活動特別能夠激發學生的創作熱情，拓展他們的思維，也能夠將學生們凝聚起來。
畢飛雨正在操場看學生們試驗方陣時，被于東拉走了。
“干嘛啊，沒看我正忙正事呢？”
“你盯著有什么用，要給學生們一些自由發揮的空間。”
“你是站著說話不腰疼，我手里兩個班，距離開幕式也就剩下一個多禮拜的時間，到現在一個方陣都沒定下來。”
“回頭我給你出出主意。”于東笑著說道。
畢飛雨看了看于東：“真的？”
“真的。”
“那要出點有用的，可不要唬弄我。”
“放心好了。”
金羽澄已經到了宿舍這邊，于東他們兩個回去的時候，他正盯著菜圃發呆。
于東沒見過這么年輕的金羽澄，不過還是一眼認了出來。
金羽澄頭發茂密——但僅限于頭頂以外的地方，中間一大片只剩下稀稀拉拉的少數頭發在做著頑強抗爭。
“金羽澄老師。”
于東走近，笑著喊了一聲，金羽澄將目光從菜圃收回，轉頭看向于東他們，隨后露出驚喜的表情，“于東老師，你好，你好，這位是？”
畢飛雨主動跟金羽澄握了握手，自我介紹道，“你好，我是畢飛雨。”
聽說是畢飛雨，金羽澄驚喜更甚，“我正說該怎么拜訪你，沒想到你自己送上門來。”
這話說得不客氣，卻也有趣，三人笑了笑，于東將他請到屋里。
一進了屋，金羽澄先說起了菜圃，“我看這菜圃很有意思，這里面有沒有二位種的菜？”
可是沒等于東他們回答，緊接著他又說起了另一件事：“來的時候，看學校里面很熱鬧，好像是要辦運動會。最近你們應該很忙吧？”
于東早知道金羽澄的聊天風格，所以不以為意，畢飛雨卻感覺很意外。
畢飛雨看過金羽澄的作品，印象不算深，但是來的時候經于東一提醒，他還是想起來了。但不管作品怎么樣，這人說話的方式就夠特別的，跳躍性很強。
兩個問題，畢飛雨挑了后面一個問題回答：“不算太忙，主要是開幕式方陣上要用點心。我聽于東說金編輯到金陵公干，事情還順利么？”
“挺順利的。”金羽澄點點頭，“比我預想中的要提前半天結束，本來也跟于老師說明天上午過來，提前來了，很冒昧。其實之所以要過來，也是因為之前王安意老師提到了二位。我有一套理發工具，就放在編輯部的壁櫥里，我經常用它經常為同事理發，王老師也時常過來讓我幫她剪頭發。上次過來剪發時，她聊到之前跟你們在金陵見過面……”
金羽澄講話雖然跳脫，但是很喜歡講細節，尋常人即便嘮叨點，非要說理發的事情，大多也不會特意把“理發工具放在編輯部的壁櫥里”這樣的細節也說出來。