吳常新走后，于東就給余量打了個電話，把這件事情跟余量簡單說了一下。
聽于東說完，余量笑著說這事由他來辦。
余量的辦事效率非常高，也就是下午，市里面分管這一塊的領導就親自給于東打了個電話。
接到電話，于東還以為對方會寒暄兩句，拐個彎，然后跟自己商量商量。
但是讓他沒想到的是，電話接通之后，對方直截了當地問了于東一個問題。
“于老師，你能否確定貴校能夠不浪費這三千畝用地”
“平均每個學生一百平方以內，就算不浪費，三千畝的話，算下來，大概要兩萬個學生。”
“也就是說，只要學校超過兩萬人，就不算浪費”
“嗯。”
于東笑道“那沒有問題，再給我們十五年時間就行。”
“十五年好，既然如此，我會安排的。”
十五年聽起來似乎很長，但是對一個學校來說，也不算什么，如果大學城連十五年都規劃不到，那目光也太短淺了點。
至于浪費不浪費，其實不過就是個托詞，政府在規劃的時候，對每個學校標準都是不一樣的，根本不可能做到按照學生平均占地來算。
就說金陵大學，這次政府就給他們規劃三千多畝，而且還留了余地，以后如果再擴的話最多能夠擴到五千畝。
如果按照學生平均占地面積一百平方以下的話，金陵大學在仙林校區的學生得有三萬多才行。
其實對金藝的規劃也不只有一千畝，應該是一千畝到兩千畝之間，即便于東不出馬，吳常新自己去跟他們談也有希望談到兩千畝，畢竟金藝現在的發展情況政府這邊也都能看到。
不過深空公司出面了，政府方面自然也不吝嗇，直接在原來規劃的基礎上又加了一千畝。
于東的面子，總不至于不值一千畝地吧，再說了這一千畝校區又不是白送的，金藝也要花錢。
只要以后金藝學生能有個一萬五以上，這三千畝的校區就不算虧。
經過這幾年發展，金藝現在全日制學生人數接近七千，而且后面幾年將會進入一個猛漲期。預估的話，未來四五年，金藝的學生很可能超過一萬。
因此，仙林校區要超過一萬五，還是很有希望的。
其實政府方面還是非常希望金藝能夠在即將建設的仙林大學生設校區的，因為金藝畢竟它是一所藝術類院校，有特點，這幾年又很有熱度，經常上新聞。
這邊于東得到肯定答復之后，也沒有耽擱，直接就跑去吳常新辦公室跟他說這個好消息。
于東到吳常新辦公室的時候，劉昌敏也在，剛進門于東就聽到劉昌敏說“校長，我們工作室的地方是真的太小了，這兩天又來了幾臺電腦，放在我辦公室都不能說是我辦公室，我哪有辦公室啊，不就是個雜貨間么要不你現在跟我一起去看看，我那兒亂成什么樣子了”