落在校長眼里，頭皮都是一跳：“……”
你踏馬敢不敢再假一點？
他總覺得面前這個少年早就猜到了會是這個結果。
“去準備考試，不要把額外的壓力帶到考試中去。”
周寬再次點頭：“請校長一定放心。”
敷衍也是要敷衍全套的嘛。
離開綜合辦公室后，周寬頗覺有趣：“我這個演技，起碼也值個ab級‘大滿貫’了吧？”
“……”
不過，周寬也發現，自打重生以來，他對‘聽話聽音’懂得愈發深入了。
重生當晚一下就聽出來了劉念話音里想要‘狐假虎威’的意思，之后就更不用說了。
后來無論是面對曹東河、黃亮，還是校長，他也都能快速反應過來對方話音里的意思。
也容易看穿別人的一些意圖，比如校長如今這么安排的目的，以及分辨出有備用方案。
人類社會，歸根結底就是人與人之間的交流。
所以……
就很棒！
…………
老實說，校長對周寬的期待值相當高，幾乎在他找到這次考試對應的考場與座位后，就響起了考試預備鈴。
一手打壓完，連安撫都沒多兩句，直接就給他丟到考場上，還是語文！
不過周寬一點都不在意。
他還是跟之前一樣，不慌不忙的答題。
語文試卷就那樣，簡單的語文知識運用，現代文、文言文閱讀理解，作文。
默寫實在不值得拎出來單獨說，總分才6分。
巧了，周寬記得其中一個，補齊了兩句詞，能多拿兩分。
作文特地多花了寫時間構思潤色，總共答題時間差不多是1小時50分鐘的樣子。
答完題目不大會功夫廣播就提醒還有半小時交卷。
這會兒雨又來了，同樣靠窗坐著的周寬看著坑坑洼洼的小水池中先是有點點滴滴漣漪散開，接著雨滴密集，一下淹沒了剛才的景象。
看了一會，周寬抽出答題工具包中的鉛筆，在語文試卷上寫畫起來，基于昨天那份被卷起來的發言稿繼續潤色。
這種符合高考要求的標準答題工具包，周寬有10套——都是周鈺上次來特地去文具店買的，說高三考試多，這樣省事一些，不用每次都折騰來去。
“……”
考試結束后，周寬卷起語文試卷揣進兜里。
正下著雨，但很不巧，周寬的傘丟了。
考試之前周寬人在329班那旮旯，雨傘自然也是放在了那邊，這會兒再去找就沒了。
還好答題工具包能揣進兜里。
好在，其他329的同學也會先回來取傘，周寬才得以跟蘇小溪共用一把傘回去。
路上，蘇小溪提了句：“這兩天下午再打傘，直接帶去考場吧。”
“啊這……別人故意拿走的？”周寬一聽就明白過來。
蘇小溪輕輕頷首：“準確的說，是幾個女同學。”
“原來你是特地等了下我啊。”周寬面露了然。
蘇小溪撇撇嘴：“總不能明明知道，還故意眼睜睜看著你淋雨回去吧。”
“謝謝了。”周寬笑呵呵地道，“這幫小蘿卜丁一把傘有什么好拿的，拿就拿唄，找準機會再送回來，好歹能混個臉熟啊。”
聽得蘇小溪直咂舌：“原來你是真的沒怎么教劉念啊，這可真是一套一套的。”
“我就簡單幫他分析了下，提了那么一兩句罷了。”周寬笑笑。
除了杜芳那次找他以外，周寬可不承認自己教過劉念。