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            筆趣閣 > 科幻小說 > 教書育鬼 > 第九十六章,第一課,1+1

            第九十六章,第一課,1+1(2 / 2)

            那么,你有什么問題嗎?”

            那是一個怨念頗深的鬼物。

            形體都顯化的很清晰。

            模樣是個戴眼鏡的中年婦女形象。

            氣質上是一股子書卷氣。

            她忌憚的看了眼音響,說:“老師…

            我對咱們的課程設定有些不成熟的建議。”

            “這樣啊…”

            蘇樂對她笑了笑,說:“那等你成熟了再說吧。

            咱們繼續上課…”

            “???”

            你特么連客氣話都聽不懂咋的?

            那鬼物當場不愿意了:“老師,你教的課程太簡單了!”

            “恩?”

            “這個階段的課程,完全沒必要的吧…”

            “這位同學!”

            蘇樂打斷了她的話,義正言辭的說:“你不能這么自私!

            你要知道,每個鬼的學識水平是完全不一樣的。

            你應該要照顧那些水平低的學生。

            老師所制定的課程,是為了照顧大多數的學生。

            如果你覺得聽懂了,可以先復習一下接下來的課程嘛…”

            “老師!”

            “恩?”

            “這特么完全不是簡單不簡單的問題好吧?”

            “恩?”

            “1+1等于幾這種問題…

            這特么完全是幼兒園級別…

            呸,這完全是胎教級別的課程好不好?”

            “…”

            蘇樂睨了她一眼,冷笑說:“哦吼?

            這么說的話…

            你的知識層面好像是很高的樣子咯?

            那你給我講解一下復變函數論好了…”

            復變函數是大學數學的課程。

            也是蘇樂記憶當中,最難的數學知識點了!

            看這女鬼雖然文質彬彬,書卷氣很濃。

            不過年紀不小了,估計也死了不少年。

            就算是曾經知識淵博,這么多年估計也忘得差不多了吧?

            畢竟復變函數論在蘇樂的認知當中,那幾乎和天書沒什么區別…

            他本來想用復變函數難為一下女鬼,好讓她們乖乖坐下來,聽自己跟她們講解1+1到底等于幾的問題…

            沒想到…

            女鬼眸中閃過一絲不屑,不緊不慢的說:“復變函數論是數學當中,一個基本的分支學科,它的研究對象是復變數的函數,復變函數論主要包括單值解析函數理論,黎曼曲面理論,幾何函數理論…”

            滔滔不絕的女鬼…

            和呆若木雞的蘇樂形成了鮮明的對比。

            他仿佛重新回到了大學課堂上…

            那天,天很藍,陽光很絢爛。

            老師在講臺上說的很慢。

            他睡得很甜…

            “夠了!”

            蘇樂打斷了她,忍不住問了句:“你生前是干嗎的?”

            “XX大學數學教授!”

            “…”

            撞槍口上了。

            這不巧了嗎不是,這不巧了嗎!

            蘇樂覺得現場氣氛很尷尬,他有點下不來臺。

            而為了緩解一下尷尬的氣氛,蘇樂決定…

            先放半小時歌吧!

            當熟悉的魔音響起。

            那女鬼恨不得抽自己兩個嘴巴子!

            四周的鬼物也都投來了埋怨的目光。

            你說你惹他干什么!

            你就當陪傻子玩不行嗎?

            咳咳…

            看到下面的鬼物都老實了。

            蘇樂滿意的點了點頭。

            露出了燦爛的笑容,認真說:“還有同學有什么意見嗎?

            上課就要向她這樣暢所欲言才行,這樣才能夠調動同學們的積極性。

            什么?沒有了?

            那咱們就繼續上課!

            同學們伸出手來,沒手的伸腳也行。

            恩,掰開一個腳指頭,再掰開一個腳指頭,是幾啊?”

            哼,數學教授咋的?

            還不得乖乖給我掰手指頭算1+1…

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