<button id="50imr"><label id="50imr"></label></button>

  • <em id="50imr"><ol id="50imr"></ol></em>

            第九十九章 新聞(1 / 2)

            第九十九章新聞

            獎勵,是手段,不是目的。

            說著,王大路,拿出一個手機。

            同時,也是連接室內電腦。

            在平時,這一個電腦,基本上,都是一個擺設。

            以視頻教學?

            可是,武道修煉,厘毫之差,天地之別。

            沒有一對一的指導,一旦出現差錯,動不動,就是走火入魔。

            誰敢?

            從來都沒有打開過的視頻,已經打開了。

            難道,新來的王老師,他是想要利用視頻教學?

            那個手機上,就是他自錄的教學視頻?

            很多學員,心中都是極為好奇。

            張老師上第一堂課,就曾經指著這一塊屏幕,道:“我知道,你們當中,有很多人,都有過奇異的想法。

            在想法之中,是不是,通過視頻,就可以修煉成武林高手?

            或者,是不是,我只要得到一門武功秘籍,照著修煉,是不是,就可以修煉成功,成為那天下第一的高手?

            在這里,我要給大家一個明確的答案。

            不可能。

            這樣的想法,如果,你有了,那么,恭喜你。

            你與走火入魔,差不遠了。

            還記得,那俠客行嗎?

            在古老的傳說之中,有大海之中,有一座俠客島,俠客島上,有一部絕世神功——俠客行。

            不錯,這不是一個傳說。

            因為,在現實生活之中,東海之上,確實是有這樣的一座俠客島。

            在俠客島上,也確實是有這么一部絕世神功。

            可是,中原武功高手,數十上百年,都不曾有過誰修煉成功的事例。

            反倒是,滯留在俠客島上的武林高手,數十上百年,已經達到了數百之數。

            這些,還是中原武林赫赫有名的高手,而你們?”

            當時,張老師那個不屑的表情,已經說明了一切。

            因此,視頻教學,不靠譜。

            這是張老師當時,第一節課,教給自己的一個武林常識。

            那么,現在,這位新來的王老師,是做什么?

            是打算,要推翻這個結論嗎?

            學員們,一個個,都是認真的盯著,等待結果。

            結果,并沒有讓人久等。

            只見,視頻上,終于是,顯示出畫面。

            只是,學員們想象中,視頻教學,并沒有出現。

            而是,兩個普通的人。

            因為,就是兩個在吃燒烤的中學生。

            其中一個,竟然,就是張友宏。

            他竟然,是一個主角。

            那么!

            似乎,王老師打開視頻的目的,好像,大家都已經知道了。

            這是……

            在告訴大家,張友宏,為什么,會獲得獎勵。

            靈桃的價值,極為驚人,而且,數量稀少,極為難得。

            如果,給出獎勵,不能服人,那么,誓必不能服眾。

            果然,視頻上,出現了新的畫面。

            竟然是,一個漂亮的女孩。

            一個小混混。

            小混混,竟然還要強迫漂亮女孩,甚至,還要打人。

            最新小說: 芙莉蓮:開局支配阿烏拉 寄宿媽媽的閨蜜家后,阿姨破產了 重生:沒有道德,就不會被綁架 繼母帶來仨義妹,而我有寵妹系統 重生東京1986 遮天:我與無始爭帝路 霍格沃茨:別叫我制杖師 港綜:我系大梟雄 夾心餅干3pH 敏感體質
            <button id="50imr"><label id="50imr"></label></button>

          1. <em id="50imr"><ol id="50imr"></ol></em>

                    国产成人一区二区三区