沒頭沒尾的留言，讓羅南愣了愣，但很快就和之前的變故聯系在一起：
他怎么知道？
他們監視我！
唔，前幾天好像給我說過？
直接的邏輯激起了怒火，可部分模糊記憶也變得清晰起來，兩邊沖抵，變成一波毫無意義的心緒動蕩。
是了，在夏城分會檢測之初，何閱音就提議，在齒輪內安裝監控報警設備，以應對非常局勢。當時羅南同意了，負責安裝的就是竹竿，還把控制系統整合到他的手環里……
這倒好，他發脾氣的時候，不分敵我，通通給殺干凈了。
羅南想留言回復，卻又不知道該說什么，半晌只說了句廢話：“沒事。”
“呵呵，沒事就沒事，今天還上課嗎？”竹竿的態度，實在不像一位合格的老師，他一貫都是如此。
由何閱音安排的培訓課程，已經進行將近一個月的時間了。這里面，因為羅南耦合能力的成就，剪紙的《靈魂力量活化技巧》變得非常簡單，最早結束；何閱音《靈波網內外的世界秩序》也在兩天前完結。
至于爆巖、紅狐的兩門實用性強的課程，因為形勢變化，包括羅南能力提升的緣故，都要加以調整，現在還沒正式開始。
只剩下竹竿《全球重要人物速記》這門課，還在穩步進行。
情緒波動，不是拒絕上課的理由。羅南便回復道：“上的，現在開始可以嗎？”
“沒問題。”
竹竿當即跳過那些不愉快的事，照例發過來一套人物圖片、視頻等影像資料，確定了今天課堂的主要內容，然后便開啟了視頻通話功能，抬手打個招呼，便吧拉吧拉講開口，面對面與羅南交談。
絕大多數時候，發言的只有竹竿一人。究其內容，大約就是“別看這人道貌岸然，其實情人個頂個的漂亮”之類。
別奇怪，這就是竹竿一貫的教學方法，號稱“寓教于樂”。
這哥們兒是羅南見過的知識最雜的家伙，平常是黑客的面目示人，順便搜檢各路美女資源，但他對宗教、歷史、神秘學等都有很深的造詣，還是一位狗仔大師。
他的課程主要就是講人物，每堂課只講兩三個，甚至就摳一個，且是正事、瑣事、新聞、八卦樣樣都來，多層面多角度，往往一堂課下來，所述及的那些人物形象便立住了，很難忘卻。
可在進度上，也著實是慢悠悠的。
從課程計劃上看，何閱音與他的課程容量差不多，然而前者課程已經結束，竹竿這邊計劃的百名人物，才講了不到一半。
竹竿說得直白：“這類課程學一半，真有興趣的，自己都去挖掘了，不學也會；若真沒興趣，就當扯閑篇，多少是個樂子。這樣課程能長能短，還能隨時調劑。”
他很清楚，今天羅南情緒不對頭，所以講得相對簡單，課程內容并沒有展開。而且講到后來，還主動詢問：
“要不先到這兒？”
羅南從恍惚狀態中驚醒，知道是自己不專心，挺不好意思，連忙道歉。
竹竿笑瞇瞇地回應：“不用見外，其實我就是個為