“對了，不是讓你去研究見我義嗎為什么變成了大通意”
“這個”
羅南有些尷尬，這就和數學老師布置作業，你寫了一篇是否要寫數學作業之我論的作文交上去的感覺差不多。但這時候，他也只能實話實說
“那個見我義，我暫時學不會，也沒法應用。另外，鎮國神符我還駕馭不了。”
最后一句話其實沒必要說的，但不知道為什么，他竟然就這么說出去了。
那邊純大君似乎是在笑，隔了數息才聽到后面的話“為什么急著想要應用呢”
“呃，大約是在戰場上”這下純大君真的笑出來了，笑聲中他又道“你既然學會了大通意，應該也將那個時段的歷史梳理了一通。古神當年，也并不是要用見我義來應敵的。當年甚
至沒有敵我之別，大約只是一個昏昧恍惚，再到明晰的過程。”
羅南“嗯”了聲“認識、分辨自我完成與外界剝離，起碼保持適當的距離。”“對，這個過程肯定是漫長而艱難的，前面留下的痕跡越深刻，負載越沉重復雜，過程就越發艱辛。你必須體會那種只有自己才明白的可能性和邊界感，也許你不得不放棄什么，也許你必須要爭取什么，誰也無法給你建議，只能自己判斷、嘗試、取舍，可能還會后悔，然后再修正而修正本身也可能只是無意義的掙扎
，甚至會把悔恨的深坑挖得更深，這就是不確定性。”
羅南臉皮輕輕抽動一記純大君，你真的不是在點我
他忍不住問了句“您也不能給出一個明確的修持路線嗎”純大君直截了當回應“不能，因為你已經具備了這種廣泛的不確定性。確實是太早了些，但既然如此，你就要接受，再努力去尋找最優答案當然這也只是我
個人的建議，你可以斟酌，看是否要聽取，有時候也不是每個科目都要爭取5分的，甚至3分也不是必須。”
通識四學二十科，每門科目修滿3分，需要有特別優異的“附加成績”，才能酌情加上12分不等，最高單科評分就是5分，這是9999的人都無法拿到的分值。
羅南沉默下去。
純大君卻又笑道“你在火神系列上做得很好，這里就不要談什么不確定性，可以有確定的獎勵。你想要什么”
這還能挑挑揀揀
羅南疑惑之余，腦子卻轉得極快，雖有很多未解的疑惑、難題一閃而過，但他還是脫口而出
“布法絕關我想要借助帝國資源，盡快突破布法絕關。”
“合情合理。”純大君并不奇怪，也不覺得這是難事，隨即道“那你就更要認真學習見我意了。畢竟這就是天淵帝國乃至一切幻想種、遺傳種師法古神，跨越先天規則限制的
總綱宇宙中一切布法或相近體系，均由此而來。”
果然
說實話，經過純大君前面的表述，羅南竟然并不怎么驚訝。
他心中已經有些猜測了。只聽純大君繼續為他講解“見我過程中，一切判斷、嘗試、取舍、修正，循環往復，布法知識體系不過是對這個過程的記錄總結。每個種群大致相似，個體其實仍不相同，攀爬天梯，越到后面，就是要看這種似而不同的微妙處。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>