帝都四中的校園廣播室有半個教室那么大，包括主控室和錄音室，跟揚程以前在韓城實驗的校園廣播站完全不同，因此他不由感嘆地說了句，“你們這廣播站真的好專業啊！”
聽到揚程這么一說，張寒臉上露出淡淡的自豪感，因為這里的一切是在他當上站長后向學校強烈申請后而改造的，可以說如今帝都四中的校園廣播站之所以這么專業錄音設備跟他的努力分不開。
“我覺得校園廣播站不單單只是提供校園廣播的功能，還要為進入到校園廣播站的同學得到應有的鍛煉，讓他們提前學習廣播經驗及廣播錄制設備的相關知識。”
揚程看著一臉認真的張寒，然后笑著說：“嗯！在未來，校園廣播將來會進一步發展，有可能將以視頻廣播形勢在各班級的視頻接收器上顯示。所以像你們這樣有著專門的錄制室是必不可少的。”
張寒像是找到知己般，滿眼熱切地望著揚程，似乎想跟他就校園廣播的發展進行討論一番。
“站長，我們的錄制時間差不多了，還是先干正事吧！”楊梅看了看手表的時間，忍不住開聲打斷了張寒的念頭。
人是她請過來的，她可不想讓張寒白白浪費她的采訪時間，更何況她還沒有來得及跟揚程聊天呢，憑什么讓張寒霸占她的揚程。
張寒朝楊梅尷尬地笑了笑，然后才轉頭笑著對揚程說：“揚程同學，看來我們校園廣播站最漂亮的花朵對你有點按捺不住了，那我們就言歸正傳，到錄音室進行采訪？”
“沒有問題！”揚程朝對方攤了攤手。
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隨后，揚程跟著楊梅和張圓圓兩人走進錄音室。
由于要面對麥克風，所以揚程一人坐在中間的位子，而他的左手邊坐著楊梅，右手邊則坐在張圓圓。
為了方便錄制，楊梅笑著拿出一張A4紙，里面寫著等下要問的相關問題及要討論的問題讓揚程事先思考一下。
看著里面的相關問題，特別是里面的幾條敏感問題，揚程微微皺了皺眉頭，若有所思地朝身旁的兩位美女主持望了望。
隨著校園廣播頻道的打開，張圓圓則面帶笑容地對著麥克風甜甜地說：“各位同學，下午好！我叫張圓圓，今天我們校園廣播站的“名人采訪”依然由我和楊梅同學一同主持。”
“各位同學，下午好！我叫楊梅！今天我們校園廣播站迎來了我們四中一位最為神秘的嘉賓，他就是我們的的揚程學長。你們驚不驚喜，意不意外？”
停頓了好一會，楊梅才笑著對揚程說：“揚程學長，要不你跟同學們打聲招呼？”
揚程禮貌地朝楊梅點頭笑了笑，然后對著麥克風笑著說：“大家下午好！我叫揚程，感謝您們的聆聽。”
此時，整個四中校園基本上都沸騰起來，甚至連高三級埋頭復習的同學們也紛紛放下手中的筆和書走出教室，靠在陽臺上靜靜聆聽著。
“揚程學長，我們今天采訪你的第一個問題就是你從小到大的夢想是什么啊？”楊梅那雙大眼睛熱情地望著揚程，因為她也很想知道對方心中的夢想是不是籃球？
“我從小的夢想就是報效祖國，小時候有想過當個戰士保家衛國，后來想當個科學家，為祖國科技貢獻一份力量，中學的時候喜歡籃球，就想著要通過籃球讓世界認識我們華國，而目前我只實現了中學時代的夢想！”
張圓圓忍不住笑出聲來，然后笑著問：“揚程學長，你的夢想還挺多的啊，那你將來的夢想是什么？”
“我將來的夢想，應該是我對世界新的認知吧，畢竟我還在為過去的夢想而努力著。”
楊梅見揚程避重就輕地說著，便轉移話題繼續問道：“揚程學長，你能說下你過去練習打籃球的經歷嗎？”
（本章完）