這畫面有點辣眼睛，石羨玉沒眼看。
而且……
“話說回來，這印臺沒法用了吧？”石羨玉吐槽說。
“不啊，”齊宏宇搖頭：“這個印臺是專門給受害人摁捺指紋用的，活人不用它，不影響。”
石羨玉咽口唾沫：“萬一搞錯了怎么辦？”
“及時剁了我看行。”
石羨玉：……
重新把手皮套回尸體手上，齊宏宇往邊上的電腦一指，說：“那邊有高拍儀，你指紋卡掃描一下上傳上去，讓人調出指紋庫里齊平路的指紋對比下，看看是不是他。”
“得行。”石羨玉立刻跑了。
齊宏宇繼續剖腹。
“胃內充盈飽滿，但食物有相當程度的消化，呈食糜……不，死亡時間很久了，這應該不是消化而是腐化，難以判斷到底吃過了什么東西，只能確定吃的不少，有碳水有肉還有菜，樣式挺豐富……等等，這是什么？”
他瞪大雙眼，從糜狀的胃內容物中摸出一個密封袋，里頭似乎還裝著什么東西。
小心的將密封袋外的食糜擦除干凈，又用水流小心沖洗幾遍，他喊來石羨玉幫忙拍個照片，這才用鑷子打開密封袋，把里邊折的整整齊齊的紙取出來，展開。
“這是……”齊宏宇瞳孔微微擴張。
這是一幅畫，畫在A4紙上，畫的相當簡陋，右下角還蓋了個兩個章，仔細看，是山城市精神衛生中心的公章，還有個方形的個人姓名章，寫著“醫師甘宏川”的字樣。
石羨玉再次湊過來，納悶的問道：“這是啥子東西？”
“‘HTP房樹人測驗’圖。”齊宏宇盯著畫，頭也不回的說道。
石羨玉一臉懵逼：“啥子？”
“一種常用的繪畫心理學測驗方法，被廣泛應用于臨床測驗當中，”齊宏宇解釋說：
“它可以直觀的反映出被測試人的精神健康與否，還能具體的提供人格方面的信息，乃至涉及到被測試人的感受性、成熟性、靈活性、效率性、綜合性乃至創造力和智力水平。
而且，由于繪畫具有主動性、構成性和非語言性的特點，避免了反應內容在言語化過程中變形，能更準確具體的反饋被測試人的真實特征，還能避免多次重復測驗導致產生聯系效果。
同時，因為根據構圖判斷被測試人的智力水平這一方式比較隱晦，不會引起相對敏感的被測試者的排斥，不會造成創傷。
再加上構圖簡單，就是房屋樹木和人三個主體，受教育程度較低、智力水平較差的被測試者也能很好的完成測試，優點多多。”
齊宏宇解釋了一大通，確保石羨玉能夠聽得明白。
但石羨玉的注意力顯然在另一個方面，他問：“你還學過這個？”
“我實習時，除了法醫科之外，還在三甲病院和精神衛生中心分別輪崗進修了三個月的時間，接觸過。”齊宏宇說道，同時指向紙張右下角，說：
“甘宏川還是我當時的帶教老師，主治醫師職稱，尤擅繪畫心理學。”
頓了頓，他接著說：“單純看這幅圖，就已能體現出一些繪畫人的典型性格特征。”
“說說看？”
“行。”齊宏宇點頭，說：“我們先看整體，房、樹、人三者之間具有前后上下的位置，表明個體智力正常，對現實的感知能力正常。