只要有時間能幫忙的，他都盡量的幫媽媽的忙，讓媽媽在下班回來可以息口氣，沒有那么累。
為此劉彩娟看著兒子欣慰的說：“兒子，你真厲害！媽媽為你感到高興。
你也不要太累，讀書要緊，很多事情讓媽媽來吧，媽媽現在年輕沒關系。”
“媽，我知道你已經很累了，放心，我不怕的，這一點兒小事根本影響不了我的學習。
反正我班上前幾名，一直都不會動搖，考大學不敢說重本，本科沒問題。”
周遠就那么自信，她對自己一直都很有信心，他的信心來自于自己的努力，同時來自于自己成績好的基礎。
后來上初中，特別是上高中的時候，之前有些學習成績很好的同學，慢慢的下降了，有的甚至初中沒畢業就進入社會。
周遠的成績一直都能保持，住不是最拔尖的，但是卻是前面的，連老師都覺得是奇跡。
因為老師知道周穎家的情況，他回去要干很多活兒，跟別人不同，別人請了家教，他家請不起。
別人都吃好的，穿好的，他家卻只能節省著花，有一次當老師看見周媛同學去跟別人當家教，晚上很晚才回來。
忍不住對他說：“你這樣太辛苦了，能不能吃得消哇？”
“老師沒問題的，我那么年輕，不就是晚一點的嗎？沒關系。”
周遠拍著自己的胸脯，回答的擲地有聲。
老師輕輕地拍了拍這樣的肩膀，會心的笑了，他覺得有如此獨立，堅強，學習又那么好的學生。
將來畢業了肯定會有出息，當時老師以為周遠肯定會到醫院去當醫生，結果沒想到，他很快就自己開診所。
開個小診所就算了，后來竟然那么牛掰，簡直是青出于藍得勝于藍，大大出于老師的之前的預判。
現在連老師提起這位學生的時候，都會忍不住說：“周遠是我所有學生里面最優秀的那一位。
他能治好別的醫生都治不好的病，而且態度謙和，為人誠懇，技藝精湛，總之不是一般人能比的。
我為能有這樣的學生感到高興，同時他已經比我強了，早已經是青出于藍勝于藍，我這位老師除了感覺臉上有光，也有些愧疚哇！”
這時候別的同學或者老師就會說：“李老師，你就不要謙虛了，反正不管周遠后面有多能干，都是你的學生。
他的本事跟你學的最起碼基礎知識是跟你學的，對吧？沒有，你當初手把手的教他，他能有今天嗎？”
大家說的雖然有拍老師馬屁的嫌疑，但總體確實差不多，這一點，周遠自己都不得不承認。
老是把自己帶入了醫學世界，是自己后來又自學成才，但是還是因為老師的功勞。
所以每年的過年，他都要帶著厚重的禮物去看望自己的老師。
包括小學，中學，高中和大學的老師，只要記得住的，只要健在的，如果他都不會少，都會去看望他們，送上最真摯的禮物。
這時候老師就會望著自己的學生，很滿意的微笑。