不過，為了避免以后反被笑話，姜余打算先查一下這個“變態”的具體資料。
他從未想過，世間居然有如此恐怖的天才學生。
估計他的班主任都沒有意識到，自己班上冒出了一個大boss。
不過那個360的分數，的確令他有些好奇。
難道是想在高考上演360度反轉嗎？
估計很難，因為這家伙的外語成績爛的一塌糊涂。
跟姜余去年高考之前一個樣。
按照他的成績，就算是數理化滿分，也就剛剛好本科生而已。
總算沒白來一趟，被他抓到兩只天才。
電話里面很難說清楚，姜余打算派兩個人去這兩個地方實地查看。
如果確實如此，那肯定要帶回來的。
高考，那只是針對普通人設置的。
天才，是不需要通過那種繁瑣的選拔過程。
這樣的天才一旦錯過，那真是要被天打雷劈了。
密碼學、微波工程、遙感、衛星導航等對數學要求都是比較高的。
京都理工在這些方面還是比較薄弱的。
姜余不想自己的表現太過于驚世駭俗，沒有在數學這方面投入太多的精力。
他也不愿意楊校長放下面子去求京大和華清。
現在出現的這兩個妖孽，如果特訓一段時間，完全可以把京都理工的高等數學、物理再提升一個等級。
姜余相信，人口眾多的樺國絕對不止這兩個妖孽。
有些人因為高考失利，而消失在茫茫的人海中。
有些人則因為家庭貧困，無法負擔學費而自動退出。
也有些人則是因為國內不合理的升遷選拔制度，而走出國門投奔西方。
………
姜余覺得自己做的還不夠，必須要大家意識到讀書的真正好處。
尤其是那些天才，絕對不能放過。
當然，科大的那種天才教育模式，他很是不認可。
坊間有個順口溜：窮華清，富京大，不要命的上科大。
說的就是科大學子這種“玩兒命”學的狀態，少年班更不是例外。
把那些高智商學生當做“硬盤”狠命灌輸知識，似乎太殘酷了。
一切順其自然，就是最好的選擇。
……
回到麒麟苑，姜余仰躺在搖椅上，怔怔地望著星空。
他覺得有必要重新塑造樺國年輕一代人世界觀和價值觀。
真不希望這些人被之前的社會影響到士氣。
他準備在《巨匠》的基礎上搞一個《神匠風云榜》。
姜余希望華夏民族的后世子孫們，能夠認識到華夏5000年的那些古人對社會文明發展的貢獻。
樺國人必須要重新樹立起民族的自信心，必須要從近代幾百年的奴性狀態中解脫出來。
華夏自明末以來，經歷過異族統治，經歷過無數戰爭，甚至被多國聯軍攻破京都。
華夏民族那種屹立于全球之巔的傲骨已經被打磨的差不多了。
曾幾何時，甚至還出現了搖尾乞憐的可悲狀。
這已經不僅僅是恥辱，更是打斷了華夏民族幾千年來傲立于世界民族之林的脊梁和膝蓋。