狗爺由著孩子拍照，笑一笑有什么大不了的，會笑的狗子多著呢。
一個饅頭吃不飽，但是孩子的小伙伴多啊。
不一會兒，四五個附近的孩子就圍過來了，這下不光有饅頭，還有餅子，甚至有個敗家孩子拿了幾塊肉，狗爺就對他多笑了一會。
二哈目瞪口呆，在一邊汪，“哥，你厲害！”
黑狗也搖著尾巴過來喊哥。
狗爺開啟了靠乞討為生的流浪生活。
晚上隨便找個門口一趴，涼一點就涼一點，但是堅決不去鉆草垛，他知道那里面有蜱蟲。
白天就變著花樣討食吃。
怕審美疲勞，他還開發出更多動作，比如蹲坐在地，一個前爪伸出做握手狀，或者兩個前爪攏在一起做恭喜發財狀。
一時間不愁吃不愁喝，把二哈都羨慕得不得了。
狗爺卻沒有一點開心，有什么意義呢，只是能活下去罷了，就這樣活著？
他開始思考，先從認識自己做起。
我是個什么品種？
灰黃色皮毛，對著水坑照鏡子，沒有非常明顯的特征，估計也是個土狗。
接下來該做什么？
狗爺想了一會兒，確定下目標：安全地活著。
討好人類可以獲得安全，因為他覺得最大的危險就是來自人類。
孩子們最喜歡狗爺了，還給他起了個名字叫熊大，因為這些孩子都在看熊出沒的動畫片，他們覺得熊大最聰明。
二哈得了個熊二的稱號，至于黑狗，就還是叫黑狗。
孩子中間有個胖墩兒，家里條件好，舍得給肉。
傍晚，放了學的孩子們又湊堆在路邊逗仨狗玩兒。
胖墩兒拿了條雞腿啃著。
二哈在他面前扭屁股扭了半天了，黑狗的口水一直掛在嘴角，注視著胖墩兒，眼睛都不帶眨的。
胖墩兒只對狗爺感興趣，拿著雞腿在他面前晃，“熊大，給我表演新鮮玩意兒，我給你肉吃。”
狗爺吞口水，雞腿真他娘的香。
表演啥呢？低頭想，看見地上有小塊碎紅磚，用爪子撥拉過來，摁住，在水泥地上拉出一條豎線。
“咦，你會寫字嗎？這是一嗎？你能不能寫個二？”
狗爺努力摁住磚頭，這爪子真不好用。
費了點力氣，劃拉出個Z字模樣。
“哇！熊大會寫字！給你雞腿！”
二哈湊上來汪，“哥，分我點兒唄，哥！”
黑狗也汪：“哥，哥。”
狗爺沒打算收小弟，因為他不想把雞腿分出去。
胖墩叫來家長，指著地上，“熊大真的會寫字，你看，這是它寫的。”
“你再讓他寫個字看看？”家長不信。
胖墩著急證明：“熊大，寫個字！”
狗爺不理他。
“我知道了，得給它雞腿吃才行。”
家長怒了，“你個兔崽子，你把雞腿給它吃了？！”
“它真的會寫字，我拿塊肉給它你看看。”
“不準給它吃，浪費肉。”
家長終究是不信，訓了熊孩子幾句回去了。
胖墩特委屈，但還是偷偷拿來一塊肉，“你會算數嗎？”
狗爺叼著肉，汪了一聲。