“好的，我基本明白你的意圖了！”
“另外，我希望與此同時，大大增加網站松苗讀者的注冊量，現在的幾萬人不足以支撐銷量，我希望年底前翻十倍。”
“十倍？”
“是的，具體方法我希望公關部和策劃部共同討論，出具一些可靠推廣方案，還有預算報表。”
“好的，什么時候要？”
“兩個星期看初案可以嗎？”
“可以，我這就去辦。”
“謝謝劉叔！”
“還有別的嗎？”
林葉想了想，又說：“我需要外公用他的人脈打點一下，具體等他下班，我會和他商量。明天等我消息！”
“好的，那我先走了！”
“謝謝劉叔，再見！”
知道外孫女有事相求，蘇柏衫這天早早就回到家了。他沒有急著問林葉，而傳統的餐桌上談事兒的方式，對于林葉也不方便。只有兩只手，是用來打字呢，還是用來吃飯？
蘇柏衫和林葉都是慢條斯理的性子，天塌下來都不急著跑的人。用他們的話說就是：“這天要塌，除非跑出天下，不然在哪兒不都一樣？”
吃完飯，蘇柏衫示意到書房聊。
“聽說你要用我的人脈？想要找誰？”
“一、我需要可靠的媒體發新聞發布會和廣告。二、我需要教育局與文化局的支持。三、我需要可靠的評委。”
“這些都不難辦到，只是你能告訴我，這些人都有些什么作用嗎？”
“還記得我們一開始在學校里搞的征文活動嗎？靠這個，我們得到了不少學生注冊。而且大多數人都成為了我們的客戶。”
“所以，你是想……”
“是的，這次我想搞一個全國性的征文活動。10萬字左右的篇幅，亮點是可以和我們松苗簽約——和人簽約，不是和作品簽約。
“前30名的都可以爭取到稿費和網站發表的機會，而發表后的收入會繼續跟進。截止日是中秋。
“單單靠松苗發布宣傳，沒有力度，需要一些文化界和教育界的大人物，在他們旗下的各種渠道同時宣傳，勢必要搞大！”
“教育界是可以在每個校園找苗子，文化界的話……你是想通過媒體，進行全民招募？”
“是的，學校都是學生，他們的閱歷有限，無法風格多元化。社會招募，可以找到更多民間精英。
“而且，寫文的人大多喜歡看書，都是資源。注冊了網站才能發表，所以這波對于我們來說，比其他的惠利方式更有利。”
“為什么這么說？”
“比如‘推薦朋友注冊的收福利’的方式，雖然能帶來不少人注冊，但是這些人大多是為了幫助那個推薦人，并不一定在注冊后成為我們的購書客戶。
“這么做，注冊數據是上去了，可是真正的客戶數量不一定會有多少提高。因為那些用戶可能大多數是‘打醬油’的。”
“這個‘打醬油’是什么？”
“網絡詞匯，就是旁觀者，事不關己看熱鬧的人。”
“哈哈，你們年輕人啊！我都快跟不上你們的節奏了！”蘇柏衫笑，“那你征文具體怎么操作？其他的目的性在哪里？”
“姜果然是老的辣！”林葉點頭首肯，她就知道外公會猜到她有第二波目的，“吸引新興認知作者群體。”
“你個小丫頭！那你分析，我聽聽！”
“外公，我先問你一個問題。你當年寫作的時候，是抱著怎么樣的心情和目的，又是如何規劃未來路的？”
“我啊？”蘇柏衫回憶了起來……