村長不在意，陸小夕可不能不在意，記得劉成錦去拜訪老師的時候，都是很恭敬的。季冬寶正是頑皮的時候，她不想讓季冬寶以為讀書是一件隨隨便便的事。若是一開始就不禮遇老師，哪老師就會很難管教孩子。為此，陸小夕又跑了一次縣城，在書店打聽了讀書人拜師的規矩。
這不打聽不知道，一打聽，這里面門道還真是多，童子啟蒙的時候確實是有講究的，主要流程是：
一、正衣冠
正衣冠，并不單指學生穿戴整齊，而是在入學時，學生站立，由先生幫學生整理好衣冠。
二、行拜師禮
拜師禮并不是馬上就給老師行李，而是學生先要叩拜先師神位，須雙膝跪地，九叩首；然后才是拜先生，三叩首。
拜完先生，學生就要向先生贈送六禮束修。所謂六禮束脩，就是古代行拜師禮時，弟子贈與師父的六種禮物，分別是：
芹菜：寓意為勤奮好學，業精于勤。
蓮子：蓮子心苦，寓意苦心教育。
紅豆：寓意紅運高照。
紅棗：寓意早早高中。
桂圓：寓意功德圓滿。
干瘦肉條：以表達弟子心意。
（其中“束修”二字，在中國古代，也有人解釋為十條干肉。據《禮記·少儀》記載：“其以乘壺酒、束脩、一犬賜人。”鄭玄注：“束修，十脡脯也。”束修在春秋以前就存在了，《論語·述而》中已有“自行束修以上，吾未嘗無誨焉”。）
關于束修，后來有人覺得繁瑣，于是也根據情況，每月直接給先生錢財，不過，陸小夕覺得，第一次拜師，按古禮，正規些也無妨。
三、凈手凈心
行過拜師禮后，學生要依先生的要求，將手放到水盆中“凈手”。“凈手”也是有要求的，需正反各洗一次，然后擦干。洗手的寓意在于凈手凈心，去雜存精，希望能在日后的學習中專心致志、心無旁騖。
四、開筆禮
開筆是開學禮的最后一道程序，包括朱砂開智、擊鼓明智、描紅開筆等。
“朱砂開智”就是先生手持蘸有朱砂的毛筆，在學生眉心處點上一個紅痣。因為“痣”與“智”諧音，寓意著孩子從此開啟智慧，目明心亮，日后的學習能一點就通。
“擊鼓明智”來源于《學記》：“入學鼓篋（qiè），孫其業也”，意在通過擊鼓聲警示，引起學生對讀書的重視。
“描紅開筆”就是學生在先生的指導下，學寫人生的第一個字，這個字往往筆畫簡單，卻蘊含著深刻的含義。
知道了流程，陸小夕跑遍了集市，買齊了六禮，因為村長沒說一個月具體多少學費，買肉干的時候，陸小夕特意買了塊超大的。
買好六禮，陸小夕又重新給季冬寶買了套儒衫，還有學習需要的筆墨紙硯，和開禮時需要的朱砂，這些事，陸小夕曾經做過好多次，都輕車熟路了。