在結束五項對肢體力量的測試之后，全班同學按照喊過五次名字的先后順序，依次在射擊場門口排隊。
50米的移動靶射擊場，一共有兩個，每個都是六十米長，十米寬。
從射擊臺處看向50米外的移動靶，就猶如一個大一點的黑點一樣，只有通過倍鏡才能看清楚靶心的白點。
移動靶從右向左，在十米長的靶槽上快速移動。
它從出現在視野中到消失，只有2.5秒的時間。
這個時間，也是從瞄準到射擊的時間，所以每槍射擊時，需要注意力的高度集中。
兩個靶場的射擊臺處，各站著一位教官，在給5.6毫米的運動步槍裝彈匣。
每個彈匣內裝著十發5.6毫米的子彈，彈身是全銅的，彈頭是橡膠的訓練專用子彈。
這款運動步槍是自動裝填子彈上膛的步槍，也不用打一槍拉一次槍栓，但每次扣動扳機時，只能發射出一發子彈。
如果是使用的自動步槍，當同學們聽見槍聲時，可能會因緊張，而扣動著板機不放；
這樣就會導致彈匣中的十發指彈，都被連續快速的發射了出去。
所以在訓練時，使用半自動步槍是最為合適的，而出城做任務時，一般都是使用的全自動步槍。
在射擊臺的另外一旁，也各站著一位教官，透過望遠鏡觀察移動靶上射中靶環的情況，并會喊出每槍射擊的成績。
給運動步槍裝完彈匣的教官，則會記錄每個同學、每槍射擊的成績。
當一切準備就緒之后，站在靶場門口的教官，每次都會喊出兩位同學的名字，到指定的射擊臺進行射擊測試。
首先喊到的名字，依然是前班長李浩，以及學習委員應光強兩人。
“七環”
“七環”
“八環”
“七環”
“九環”
“十環”
……
隨著李浩與應光強的射擊測試，兩位靶場觀察移動靶的教官，不斷的喊出他們倆的射擊成績。
最終李浩與應光強的射擊成績，分別是83環與76環。
接下來進行射擊測試的同學們，其射擊成績也在不斷的下滑，還經常聽見“脫靶”的聲音傳出。
當輪到倒數第三位的武毅準備射擊測試時，給運動步槍裝彈匣的教官，正是馮志釗。
他趁人不注意時，從口袋中掏出一顆外形與5.6毫米一樣的子彈，并裝入了彈匣之中。
武毅拿起運動步槍后，掂量了一下，感覺其重量不到十斤。
他左眼閉，右眼微瞇，透過槍桿上的4倍鏡看移動靶的方向，就連距離五十多米墻上的彈痕，都清晰可見。
當他聽見馮教官說開始后，就屏住呼吸，左手托著槍身，右肩抵住槍托，右手食指放在板機上。
在移動靶出現后，他手持運動步槍的上半身，也隨著移動靶平行移動，并透過4倍鏡中的瞄準鏡，始終盯著靶心。
當移動靶移動五米至正中間時，他果斷的扣動板機。
“七環”
另一旁的教官，喊出了武毅在這個世界里，所射擊的第一槍成績。
武毅微微皺眉，隨即便瞬間了然，他沒有預留移動靶的緩沖距離。
第二槍射擊時，他始終盯著靶心左邊的七環位置處，再次扣動板機。
“九環”
第三槍射擊時，他略改變一點瞄準的位置，并扣動板機。
“十環”
第四槍射擊時，他瞄準上一槍同樣的位置扣動板機。
“十環”
武毅通過四槍射擊，已經完全掌握了射擊的準度。
“十環”
“十環”