子嬰微笑道：“流水線生產？”
流水線生產？兩人瞪大了眼睛，大王又發明新詞匯了。
子嬰再具體講解著，什么是流水線生產。
兩人越聽越喜，大王想出來的辦法實在太妙了！
大王能發明新詞語、新物品，還能在某些方面想出好辦法，大王真乃天才也！大秦之幸也！
子嬰道：“將流水線生產模式施行下去，便可檢驗成效。”
只要有時間，子嬰要逐步改善這時期一些落后的東西，循序漸進地搞發明創造，提高生產效率，促進生產力發展。
比如這個兵工廠，如果按照實行流水線生產，在生產同樣箭支數量的情況下，所需的工人少了。
那些富余出來的工人，可以去種地，也可以從軍。
這樣一來，人均勞動效率提高了，大大促進了秦國國力增長。
生產力越高，綜合國力就會越強大。
人口是最重要生產力，科學技術同樣是最重要生產力。
來自現代的子嬰，必定會改造這個世界。
隨后，兩人又想到一些問題。
五天后，子嬰再次來到這個兵器作坊。
尉羽同樣陪同前來。
今天，鐘衛神采奕奕，面帶喜色。
他開心道：“大王，流水線生產，真是妙啊！微臣施行下去，效率提高了一倍。只需原本六成工匠，就可日產一萬支箭。”
子嬰點頭道：“沒錯了，就該如此。”
鐘衛主動帶領子嬰參觀新的生產線。
現在，生產箭矢共分為三道工序，分為鑄造箭頭、打磨箭頭、組裝箭支。工匠分為三批，每批工匠負責一道工序。
這還是生產箭支工序少而已，要是近代、現代那些零部件多、工序多的、工藝更復雜的產品，采用流水線模式，生產效率能提高好幾倍。
對于更改生產模式后，如何監督質量，鐘衛有相應適當的改變。
除了小工師嚴格檢查監督外，后面工序的工匠，亦要對前面工序制作的半成品進行監督。
比如組裝箭支的工匠，要留意箭頭、羽毛、箭桿是否符合要求，如果發現不符合要求要及時告知、挑選出來，如果不這樣處理，會有相應懲罰措施。
子嬰親眼目睹著作坊內那繁忙場景，一支支箭支成品比五天前更快制作出來，心中高興。
然而，他發現，有部分工匠神色非常難看。
“大王！”
有個中年工匠停下手中工作，向子嬰說話，他是鼓起很大勇氣，才敢于向大王開口。
該工匠道：“制作之法跟以前不一樣了，更快做好一支箭了。可作坊不需那么多人了，再過數日，小的就不能在這干活了。”
說出這些話后，他害怕起來，害怕大王責怪。
普通平民百姓，對君王往往存在畏懼心理。
鐘衛忙解釋道：“大王，本作坊所需制作箭支數量，上頭有定量，只要每日制作一萬支箭即可。流水線制作，效率提高了，只需原本工匠510人，現只需305個工匠就可完成。多出來的205個工匠，微臣沒活給他們干。”