瓊馬上就猜到了王學新的想法，她問“團長同志，你不會是想用半導體替代電子管吧”
“為什么不呢”王學新回答“半導體是固體，我們可以把它做得很小，這樣就能達到減小體積的目的。同時它又不需要擔心沖量和氣壓問題，可以說是絕佳的運算單元”
“可是”瓊一臉懵“我們怎么才能把這東西變成計算單元”
“類似繼電器，或者電子管”王學新回答“我們給繼電器、電子管施加電壓使其保持通路，用通路狀態表示1斷路表示0，半導體也同樣如此”
“重點是半導體不存在這兩種狀態”
“那我們就讓它擁有這兩種狀態，就像發明繼電器與電子管一樣”
“怎么創造至少目前沒有這種技術”瓊加重了語氣。
王學新理所當然的態度激怒了瓊，因為瓊覺得王學新是在藐視整個科學界
這個八路軍團長簡直瘋了，那么多科學家都沒能研究出來的東西他卻以為能輕松做到
他以為自己是誰
上帝嗎
王學新沒有理會瓊的眼神，他朝經過身邊的技術員招了下手讓他拿來紙和筆研究所才剛建立，紙筆之類的東西還沒來得及準備。
技術員辦事很麻利，不一會兒就找來了紙筆甚至還讓人搬來了一張辦公桌和幾把椅子。
王學新示意圖靈以及氣呼呼的瓊坐下，然后就在紙上畫著圖，一邊畫一邊說“半導體比如我們熟知的硅，它之所在常溫下導電性差是因為它最外層是4個電子，不容易得到電子也不容易失去電子，對吧”
圖靈很自然的點了點頭，他的思維比較簡單，碰到問題只會從科學角度思考。
但瓊卻頗為意外的看了王學新一眼，她沒想到王學新還懂這些。
王學新繼續說道“但就像威爾遜博士說的那樣，在純硅內摻雜一些雜質就能改變半導體的導電性，如果我們在純硅內摻雜了價電子為5的磷，就會多出一個電子可以移動，如果我們摻雜了價電子為3的硼，就會產生可以容納電子的空穴，這兩塊摻雜了不同雜質的東西一個帶有多余電子一個有可以容納電子的空穴，就能讓電子定向移動于是具有定向導電性”
圖靈又點了點頭，這并不難理解，甚至威爾遜在書里也有說過這種現像。
接著圖靈就問“可是，這與我們的運算單元又有什么關系”
王學新在不慌不忙的在另一端再畫上一塊帶著摻有磷也就是5價電子硅，說“如果我們人為的制作出這樣的組合呢是不是就可以完成類似繼電器、電子管的連接了”
圖靈初時還沒明白，但下一秒就勐地抬起頭震驚的望向王學新“你說的對，團長同志我們只要簡單的用這樣三塊晶體結合在一起，就能取代繼電器和電子管了”
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