李東紅嚴肅的點點頭：“同學們，我們翻到課文……”
“……”
課堂上略有些紛亂。
方年也跟著拿出了語文書，收起了正在復習的物理。
“有哪位同學能來講一下，李白這首詞主要表達了什么樣的意思。”
李東紅下意識的按照了自己講過幾遍的方式來授課。
這個突發的事情，讓他有點措手不及，只能臨時按照之前的流程進行。
在這之前本應有一些鋪墊，但李東紅略去了。
因為來不及。
原本按照流程的話，應該會是班長李雪舉手回答問題，但在李東紅希冀的目光中，教室里無人舉手。
李東紅一下子尷住。
不只是他，包括八中校長在內的這群‘不速之客’也都尷住了。
這個時候八中校長是很想說話的。
本來好好的走個過場，中午大家都推杯換盞的你好我好大家好了。
結果，飯后這幫視察的領導一點都沒客氣的表示，講說要去隨機旁聽高三年級的授課情況。
不得已校長才帶著他們來174班……
李東紅臉上的半點笑容收斂，望向臺下，想發脾氣又不能發，只好悶悶的道：“既然沒人主動的話，那么我來點名。”
最后李東紅的目光停頓在174班語文成績最好的方年頭上。
“方年，你來回答一下。”
李東紅只能將希望寄托在方年身上。
之前的準備一時都用不上。
要是正兒八經的公開課的話，誰舉手，誰回答，老師都會一一安排好。
現在是臨時的隨機旁聽，偏偏還都是領導……
此時方年心情有點怪異，他沒想到李東紅會把希望放在他身上，因為他一直就沒聽過語文課。
李東紅應該心里有數才對。
心道：“還好這首詩，曾經看過那位老教授的視頻講解，斗膽借用……”
方年站起身來，面帶微笑，不慌不忙的道：“《將進酒》的將在古代有兩個讀音，念qiāng的時候，就是請的意思，將進酒就是請飲酒，所以這是一首勸酒歌。”
“我們都知道，李白不僅是會喝酒，他也會勸酒。”
“他把勸酒都能勸出詩來了，我們來看他是怎么勸的呢，他說君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”
“開始起筆就用兩個排比句……”
“這兩句說的是河水不倒流，光陰一去不復返，再不喝就來不及啦！”
“……”
“后面這兩句還是在勸，三杯酒下肚，開始亢奮起來，說喝吧喝吧，我有的是錢，在座的各位你們只管喝酒好了。”
“……”
“而且李白特別的自信，你看底下，烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。”
“……會這個字在唐朝說的是必須的意思，他說在座的各位，不喝就不喝，一喝就要喝多少啊，三百杯！”
“一開口就把別人給嚇到了，把杯子都給放下了。”
“于是李白就開始點名了，說岑夫子，丹丘生，請飲酒，杯子不要停下來。”
“……”
“最后李白又說，兒子，你去把我的五花馬拿去換酒來喝……”
“我們可以看到，這就是一首飲酒的詩，大氣奔涌，像長江黃河一樣奔騰浩瀚！”
一開始，聽到方年說什么喝酒之類的話后，本來李東紅還想叫停，但聽下去之后，頗覺精彩，便沒有叫停。
當方年說完后，教室里立馬響起了呼嘯的掌聲。
不僅僅是同學們，連來旁聽的領導，包括八中的校長都拍起了手掌，臉色雖然還是很嚴肅，但明顯都有所松動。
“講得不錯！”校長說了一句。
接著一行人離開了174班。
遠遠的傳來校長的聲音，講說這是我們八中的第一名……
……總之，歡天喜地的不會是當事人。
方年沒覺得有什么，但174班的同學覺得很了不得。
恨不得傳遍世界那樣。
于是便有好多人來騷擾方年，好在少年們的激情熱度不會太高……
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破碗不求求。