下午第七節課是語文。
下課時，李東紅道：“下節課報名參加運動會的人都去操場，其他人照常上課。”
這可倒好，第八節課剛好是方年的薄弱項生物。
十月份第一節生物課就缺席，方年稍有些遺憾。
跟著其他報名的同學走出教室時，一個個都激動得逼逼賴賴。
“沒想到今年還給時間提前訓練。”
“以前可是放了學自己去訓練一下的。”
“有一個星期的時間不用上第八節課，爽！”
“……”
剩下在教室里的，也沒怎么艷羨的其實。
因為去掉報名籃球的八人、排球的十人，其它四個項目總共的四人，剩下四十個多少有點喜歡學習。
八中一貫如此，諸如什么聯歡會這種即便八百年不搞一次活動，也都需要強制安排下去。
無它。
在基層中學里，讀書、讀死書大概是校方認為學生們唯一的任務。
所以每每遇到要應付的活動時，格外需要攤派。
比如高三，兩周一節的體育課得看體育老師當天的身體狀況，值不值得上……
去操場的路上，李安南挑著眉樂呵道。
“老方，你看看要不是我提議，你都沒興趣，還不謝謝我？”
方年一個字母一個字母的念道：“wxnmd。”
“？”
“我想你慢點。”
“啊？”
“沒事，我說十月份第一節生物課沒上成。”
“哦，以后能補回來的。”
“……”
原本方年以為到操場后，會是熱火朝天的場面。
他甚至有點想提前秀秀看，自己能不能主宰一下球場。
不能光是李安南嘚瑟。
可實際情況是，一共三個體育老師，簡單安排了下每個班的臨時訓練事務，提前普及比賽規則，就算完事了。
而且因為場地有限，還得輪著來。
兩輩子方年都是第一次參加運動會，才知道原來就這！
跟李安南幾個說了會閑話。
也商量了出場順序。
就類似于正式比賽中的首發隊員。
方年這次就真被趕鴨子上架了。
“老方現在這么高，體力也好，先上吧。”
李安南用商量的口吻說道。
王成他們沒意見，最后齊齊看向方年。
“老方/方年你覺得呢？”
方年無所謂的道：“我都行。”
于是就這么定了下來。
方年倒是很無所謂，校園內的籃球比賽，運動量不會太大。
李安南一邊玩著籃球，一邊貌似滿不在乎的開口。
“老方，你上午說的是不是別給青春留遺憾的意思？”
“我可太想早點畢業了，高三的學習實在太緊張了，完全不覺得有什么好留念的。”
方年就說了個‘哦’字。
李安南：“……”
“你怎么能就哦一下呢？”
見方年敷衍，李安南不甘心了。
明明他裝模作樣的一副滿不在乎的意思，還找了什么學習的借口。
索性，方年都不看李安南，目光游離在籃球場上：“我只是說，女子排球和女子400米都很好看的。”
“尤其是當你帶著藝術的眼光不帶批判性時。”
李安南滯住了：“……”
這怎么就不按常理出牌了。
沒等他想好措辭，方年便已經先開口說道：“沒什么意思，我先回去了。”
李安南：“……哦。”