六年，太久！
坐在教室里，聽著教員講師黃春輝的高數課程，周海攥了攥拳頭，覺得自己不能再等下去了。
計劃。
現在，周海需要制定一個計劃，拿出完善且詳細的方案，用真正的實力向航校領導證明自己，有足夠的資質和天賦跳級。
“這個學員是怎么回事，第一天就走神。”
講臺之上，黃春輝不快不慢詳細講述函數知識內容，余光瞟到思索走神的周海，眉宇微皺，內心有些厭惡。
第一天上課就走神，這是什么學生！
深呼吸一口氣，黃春輝強壓下內心的怒意和厭惡，右手按了按教材，保持和善的面容，不動聲色。
能否學東西，這取決于個人意愿，黃春輝無法干涉，更不愿意去干涉。
黃春輝的異樣沒人發現。
周海思索一會兒后，初步構思出一個簡陋方案，隨后目光投向講臺，安靜聽課。
盡管，這個叫黃春輝的高數講師教員，對高數理解和研究水平或許還不及他。
但無論如何，也要尊師重道，避免影響其他同學聽課。
禮節，這個詞語早在小時候周平遠的棍棒教育之中，深深烙印于周海內心深處。
第一堂高數函數為小課，四十五分的課程詳細而充足，盡數為干貨，隨著課間休息的鈴聲響起，第一堂課落下帷幕。
教室內，一群重新踏入學堂的學員們，眉宇緊皺，都在努力理解和消化黃春輝講述的知識。
下課后，周海見到講師黃春輝收拾教材離開教室，起身，朝著黃春輝追去，來到走廊之上，喊道：“黃老師，請等一下。”
“哦？什么事，這位同學。”聽到周海的喊聲，黃春輝一怔，轉過身，雙目見到是周海之后，眉宇微皺，微微不悅：“聽課的時候要專心，別走神，知識能改變人的命運。”
周海聽到黃春輝的告誡，愣了一下，笑了笑，輕輕點頭：“您說的對，黃老師，不過我想知道，航校里能否跳級？”
“跳級？同學，這是軍校，不是小學初中！”
聽到這番話語，黃春輝氣笑了，內心涌出一股憤怒，對面前的周海失望至極：“你現在站著的地方，叫作空軍航空大學，全國唯一培養飛行人才的頂尖軍事學府。而你，被分配在全國唯一開設的航空飛行與指揮專業，需要掌握總共三十門基礎課程，而不是小學的abcd！”
跳級！
這個距離黃春輝遙遠無比的詞語，今天，竟然出現在這里。
從任教至今，黃春輝見過不知多少被高數困擾到崩潰的學生，哪怕連飛行與指揮專業的飛行學員都有。
至于跳級？
十二年來，不曾見過一個。
你以為你是誰？
這不是小孩子玩過家家，更不是小學的加減乘除，初中的一元一次方程，一元二次方程。