第三天華凱早早的醒來，他在院中一個人實驗昨晚琴瑟練習的結果。心中想著昨天早晨先生吟唱的情景，華凱竟然已經可以獨彈出他想要的曲調。
華墨等人聽到院中清早有人演奏，結果看到竟然是華凱，所有人都被他的音樂天賦所鎮住了，只是一天時間就能演奏簡單的曲子。
第三天上午初級區甲字班學習的是禮儀，華凱原本把禮儀想的太過于簡單，他覺得自己從小在村學里學到的禮儀就已經很好，可聽了老師對于禮儀的解釋，他這才知道什么是“禮”，什么是“儀”。
老師先是告訴學員們什么地方會用到禮，君臣之禮該如何？父子之禮該如何？兄弟之禮該如何？另外師生、朋友、夫妻之間不同場合所用禮數都有講究。
而“儀”都是用在正式場合，什么時候該用什么儀式，世家公子面對不同人用什么禮儀，旁支用什么禮儀，遠支用什么禮儀，這其中學問就如同大海一般廣闊，要記下來并做的絲毫不差，可不是短時間能夠完成的。
第三天上午課上完，下午又是博學課。這次美女老師講的是妖獸、靈獸、蠻獸、荒獸的不同，她還專門拿出一些畫冊讓大家學習，以前華凱不知道，現在才知道為何蠻獸可以引領荒獸，靈獸與妖獸是什么關系，世界哪里會有妖獸。
下午繼續抄書，華凱讓所有人加班加點，把書院妖獸、靈獸、蠻獸、荒獸介紹全都抄了一遍。下午又派三人去應付學院挑戰就夠了。
等大家把今天學習的內容再都復習一邊，華凱開始組織所有人開始學習樂器演奏，今天有華凱琴瑟在前面領奏大家這才稍微有了一點樣子，一直練習到深夜所有人累到不行才去休息。
今天晚上是與爺爺、五叔一起家族秘境空間碰頭的日子，華凱因為進來的遲了，看見爺爺、五叔已經在這里等候。
他們詢問了華家少年在書院學習的情況，華凱告訴他們大家進步都非常快，兩人聽了都很高興。
“凱兒，昨天韓家來人，說是城外荒獸開始多了起來，要我們家派人去駐守，我讓虞鈞與慶格爾泰去了，以后每周輪換兩人，今年城墻防守壓力小，可能都用不上練氣境。”華子辰說到。
“那今年我們家不用派其他人去城墻防守嗎？”華凱問到。
今年華家入駐廣縣城，就必須承擔起廣縣城的防御任務，以華家在廣縣城的產業規模，只派兩名練氣境肯定是不行的。
“氣動境以下需要的人員，賈家、任家、邰家、周家等都爭著替我們把人補夠了！咱們只需要在緊急時刻派出高手解決蠻獸問題就行。”華子辰說到。