因為這屬于靈魂魔法，消耗的并不是魔力，而是靈魂。
每次釋放的過程，都是靈魂撕裂、剝離再復制的過程，張南都感覺到了一丁點的痛苦，更不要說別人。
張南也這才發現，半年多過去，精靈市內，除了希爾芙、艾露、溫蒂、莎拉曼等十來個精靈，掌握了下去，剩下的精靈都只能從電視上學幾句，會說一口流利夏語的，還只是極少數。
——艾露不是不想多讓幾個精靈掌握夏語，但知識魔法釋放的多了，靈魂損耗過大，傷害她的根基，不能無限制的釋放。
“還是我來吧。”
張南呢喃道：“才十幾個精靈會說夏語，這不利于兩族的融合，必須趁現在精靈數量較少，讓她們全部掌握夏語才行。”
艾露不能無限制的釋放知識魔法，不代表我不能。
張南將自己腦中的一些基礎知識，大概到初中階段，再進行打包，得到了一個成人拳頭大小的知識光團，蘊含的知識量，大概在10GB左右，連續復制出十份，再找來十名精靈護衛，再把這些知識光團，融入到她們的大腦中。
“痛，我腦袋好痛。”
“太多東西塞進來了，好難受啊。”
“慢一點，慢一點。”
由于信息量太大了，精靈護衛們都有點受不了，抱著腦袋，一個個都很難受。
“我給你們腦袋強化下。”
張南趕緊給這些精靈護衛，每個的大腦，都強化了300單位的生命能，這才感覺好受了很多。
再用了兩三個小時，才把知識光團全部消化完畢，但也出現了輕度的精神恍惚、精神分裂等等后遺癥，得過一段時間，才能完全恢復正常。
張南頓時意識到，10GB的知識量，可能有點太多了，出現明顯的消化不良。
到小學六年級的文化程度就足夠了。
再把一些沒必要的知識點剔除掉。
將知識量壓縮減少到3.5GB，只有之前三分之一多的程度。
另外在融入知識光團前，先給精靈的大腦強化100單位生命能，增加消化知識的能力。
又叫來一批10名的精靈護衛，做了番實驗，這次非常成功，被張南命名為“前進吧六年級”的知識光團，迅速融入，很快消化完成，無任何后遺癥。
緊接著。
“前進吧六年級”的知識光團，被張南復制了近10萬個，以每天一萬的速度，融入到了精靈市所有的精靈大腦中。
幫助她們熟練掌握了夏語，全部擁有了相當于小學六年級的文化水平。
另消耗生命能約1000萬單位。
隨即，精靈市發生了幾個特殊的變化。
其一，對電視機的需求量暴增，原先一百個精靈，共享一臺電視機都沒有問題，電視劇、電影、音樂乃至是廣告，看什么節目都可以，但現在就算十個精靈共用一臺電視，都可能會打起來，對平時的好姐妹揮動鐵拳。
其二，文藝女精靈的數量增加了，天天吟詩作詞；科學女精靈的數量也增加了，對數學物理產生極大的興趣；跟人類談戀愛的精靈，更是一個暴增，甚至發起主動的追求，非常渴望脫單。
此外，手機、游戲機等電子產品的需求量也增加了，得到滿足后，甚至出現了一批的宅女精靈、二次元精靈。
故而張南這一波的知識種子播撒下去，對精靈族產生了非常重大的影響，明顯加快了兩族的融合。
更驚喜的是，他付出的消耗卻不大，哪怕是十萬個的知識光團，也沒有消耗多少的靈魂，感覺沒什么大礙。