淺川花翻動了一下自己手上所拿著的小說，她已經在這個空無一人的教室里坐了近一個小時了。
這一個小時的時間里沒有任何人來打擾她，再加上她手上這本小說的內容確實異常精彩，讓淺川花根本不想走到教室外的世界去看看。
這就是她的真實性格。
或許是她被現實扭曲后的性格？
孤僻，敏感，比起混在人群中更喜歡一個人待著。
如果可以的話，淺川花期望永遠不要有人來這個教室打擾她。
但她的期望很快就被教室的拉門聲所打破了。
“冬島同學，現在有時間嗎？”
推開教室門的正是淺川花這個身份所在班級的班主任。
“我雖然應該回答‘我有時間’，但多惠老師我還是想提醒你一下，學生在放學后是享有自己決定該做什么的自由。”
那位造夢師所說的番外劇情終于開始推動了嗎？
淺川花這個新身份的信息，伴隨著劇情的進展逐漸涌進了她的記憶中…
她現在的名字叫冬島萊紗…是和自己原本身份同年級的一位女生，同樣也是擔任著一個奇怪的社團侍奉社的社長。
“你現在不是正在進行社團活動嗎？我給你帶來了一位新社員。”
“新社員？”
雖淺川花心里早有預料，但她在看見了那位孤僻陰郁的搞笑男四號角色，木稚源那張殘念的臉時，她還是冒出了本能的抗拒。
要是正常的社團活動還好，可這部番外的劇情很明顯也是走的‘戀愛喜劇向’，意思是她要和這位木稚源同學發展一段戀情？
她仔細想來感覺自己寧可去演百合番，那怕會演死妹子的懸疑番也比現在的狀況要好。
而站在門口的木稚源可能是感覺到了來自…這位‘冬島萊紗’略帶抗拒和排斥的目光。
他也感覺到了些許不耐煩和退縮。
“老師果然還是…”
“沒有還是！我現在是命令你加入這個社團改變一下你這別扭乖僻的性格，要不然你將來變成了社會的禍害，我可能連覺都睡不好！”
聽著這位老師義正言辭的話，淺川花和木稚源都想同一時間問出‘進這個社團對改變自己（他）的性格有什么幫助？’
可惜這位老師沒有給兩位發出抱怨的機會，直接將這位表情乖戾的男四號同學給推進了教室然后將門給關上了。
“……”
淺川花像是沒看見他一樣，繼續低下頭看起了自己手里的小說。
木稚源也沒有自討沒趣，在教室里另找了一張椅子坐了下去。
但現在淺川花心里真實的想法是…那家伙到底安排了個什么鬼劇情展開？
要是換在《綻花之戀》的套路，現在孤男寡女的兩人困在一間教室里，接下來就該發現教室的們被反鎖了他們根本出不去。
為此少男少女之間開始春心萌動起來，正式建立起了邂逅的感情。
但問題是就算把她和這個殘念到不行的男四號鎖個一天一夜，她也不可能對這家伙有一絲一毫的感情好么？
難不成那家伙是想強上？
淺川花想到這里瞬間警覺了起來，她的手雖然還捧著小說，但目光時不時左右打量著教室里的布置。
強上所指的就是必殺死劇情，像是男主角摔倒剛好摸到女角色的胸那啥的，這已經是《綻花之戀》的老套路了。
更糟糕的套路《綻花之戀》里也不是沒發生過，總之就是給觀眾各種發福利。
但這些福利再怎么發，《綻花之戀》也是一部全年齡向的作品，編劇估計到審核方面的問題怎么樣也不可能進入到太過分的地步。
但問題是現在的編劇又不怕審核了，噩夢之主完全能把審核部門給摁著揍，所以完全可以編寫一大堆大尺度的劇情。
這樣確實是最快最有效率的吸引觀眾的方法，但代價是《綻花之戀》在觀眾中建立的聯系和口碑會被完全摧毀掉…
不會吧？
淺川花突然意識到自己有點失策了，她能感覺到身旁那位木稚源同學若有若無的瞟向她的眼神。