“怎么？你現在還以為能夠逃出我的手掌心嘛？”
張致墚的大手之間拉住夏沐的手然后十分霸道的說道。
“你現在還搞強買強賣那一套啊，我告訴你不行了少年。”
夏沐雖然掙脫不開張致墚的手，但嘴上還是十分不饒的說道。
······
“那你看看這是什么？”
張致墚把夏沐左手的手腕拉起來，上面露出來的就是陳曉麗給她的手鐲。
“你連這個都戴上了，還想反悔不成么？”
張致墚才不會給夏沐任何反悔的機會呢，她已經是囊中之物了。
“切，這可是阿姨送給我的東西，又不是你給我的。”
夏沐也不會讓張致墚這么輕易的，連一點兒儀式感都沒有的，就想把自己騙走一輩子。
······
張致墚和夏沐作為大四來實習的老師，并沒有很多上臺講課的機會。
他們兩個大部分的時間都是跟著魯彥峰和楊冰后面聽課。
然后幫著兩個老師批改班級里面的作業和試卷之類的。
但是偶爾一些課程，張致墚和夏沐也會得到機會去上臺講課的。
機會雖然不多，但是一個星期下來也有那么一次的機會。
而且因為楊冰和魯彥峰還分別是二班和七班的班主任。
所以說張致墚和夏沐還自然而然的承擔起來幫助班級管理紀律的責任。
本來的自修課是需要魯彥峰和楊冰這些班主任來坐班的。
但是自從張致墚和夏沐來了之后，這個自修課坐班的任務就落到了這兩個人頭上。
······
“學長，你這個題目會解嘛？”
這天下午最后一節課，張致墚照常的在高一七班坐班，然后就有一個學生跑上來問。
因為張致墚和這些學生們年紀也沒有相差多少，所以有些人叫他“張老師”，有些人就叫他“學長”。
這些稱呼張致墚都不在意，甚至他還覺得叫“學長”聽起來更加親切。
上來問他問題的這個學生的名字叫馬惠波，是班級里面成績比較中等的一個男生。
雖然張致墚來了七班才一個星期都不到，但是班級里面的四十多位同學的名字和相貌他都已經記住了。
······
“你拿過來吧，我幫你看一下。”
張致墚很有信心的就把馬惠波的作業本拿來過了。
題目其實并不是很難，張致墚兩句話就給他講明白了。
這些成績中等的人的可塑性其實是最大的，因為他們很多人就是差那一腳。
只要邁過了這一步，前面還有著很大的進步空間給他們。
張致墚對于那些好生差生也沒有很大的偏見，因為他自己也是從那一步過來的。
很多的差生都是因為一時的鬼迷心竅，耽誤了學習。
然后就一步慢步步慢，就再也跟不上任課老師的進度了。
而且這時候想要重新把功課撿起來，簡直就是千難萬難啊。
張致墚作為盡力過這種人生的過來人，所以他才不希望未來的這些學生會重蹈他的覆轍。
而作為一名教師，張致墚能夠做到的就是盡力的讓這些人的未來都光明一些。
雖然說學習成績不能決定一個人以后得命運，但是真的還是有挺大的影響的。
······
“沐沐，別忘了明天的任務啊！”
放學之后，張致墚還不忘記叮囑一下夏沐這件事情。
本來張致墚是堅決反對的，但是奈何扛不住家里老佛爺的壓力。