手機里傳出細微的聲響，李想收回視線，看向手機，在他發給劉靖依的信息后，有了草綠色的一行字，是劉靖依回信息啦。
“謝謝，心意我收下了，你的歌很好聽，我很喜歡。”
附帶了一個笑臉。
李想情不自禁也露出了笑臉，心想這事應該就這么過去了，感謝劉靖依的大肚量。
師師畫完畫后，第一時間把李想叫過去檢查。
小朋友背著小手喜滋滋的，看樣子對自己的畫很有信心，不像另一個小朋友，慌的一匹，手里的畫筆跟舞刀弄槍似的，就像面臨交卷卻沒做完題目的差等生。
李想拿著師師的畫走到沙發前坐下，師師亦步亦趨，站在李想跟前，那模樣，是在等待夸獎呢。
李想如其所愿，毫不吝嗇地夸獎了師師一番，把小朋友夸的眉飛色舞。
以往這個時候，竇竇總會第一時間蹦跶過來，要求李想也夸一夸她。但是，現在這位小朋友仿佛沒有聽到，小腦袋幾乎要垂到桌子上了，眼睛要貼紙上了。
看她的樣子，巴不得李想不要在意她，當她不存在呢。
李想走過去，伸出腦袋從空中俯視竇竇的畫，但是小朋友往前蹭了蹭，擋住了。
“……”李想，“你腦袋不要貼在桌子上好不好，你這樣怎么畫畫？把腦袋挪開，哥哥看看你畫了什么。”
竇竇抬起小腦袋，轉頭朝李想傻笑。
“傻笑什么，把手拿開，別擋著。”
李想心生不妙，小妹妹這么羞于見人，這是畫了什么啊~
你可別畫我遭雷劈，不然今晚沒完！李想心想，真的很擔心小妹妹捋虎須，摸老虎屁股，到時候是打還是不打呢？
竇竇嘀嘀咕咕，不得不拿開小手，一幅鬼畫符出現在李想眼前。
李想很想手扶額頭，眼前出現一團奇異的線條纏在一起，像被唐姆貓折騰過的線球。
唯一讓他欣慰的是，小妹妹沒有挑釁他，沒有給他提出兩難選擇。
“解釋解釋唄，這畫的什么呢？”李想語氣緩和地說，這似乎給了竇竇勇氣。
只見小妹妹立即挺挺小胸脯，信心快速滿血，振振有詞地介紹她的畫，說這個黑色的線條是晚上，這個紅色的線條是火，這個藍色線條是水。這幅畫的意思是，晚上著火了，大家在澆水滅火。
雖然解釋勉勉強強說的通，但是真的很勉強啊，而且，就算是這個意思，能不能畫的好看點、形象點？
李想心想，看樣子竇竇并不具備繪畫的天賦，她的長處在打拳擊呢。
“走啦走啦，泡腳去~”
家庭作業做完了，李想帶著小妹妹們離開。
冬天容易產生靜電，李想牽師師手的時候就電了她一下，把小妹妹電的懵圈，飛快地縮回小手。
李想也感受到了電流，很細微，但是師師人小，不知道她疼不疼。
他趕緊蹲在小人兒跟前，捉住她藏起來的小手，出聲詢問。
師師搖頭，見到哥哥這么關心她，有些驚悸的小臉上露出怯怯的暖暖的笑容，說：“鴿鴿你為什么給自己充了這么多電，你真是一個淘氣的鴿鴿吖。”