一眾學子立即道，“這是二牛抬杠，在耕地呢！”
喬如星點頭，“對啊，二牛抬杠，要用兩頭牛，還要用三個人，一人在前牽牛，一人坐于杠上，腳踏轅犁，控制犁鏵入土深淺，還要一人在后扶持犁把，耕個地，二牛三夫，大家不覺得很麻煩，很是浪費人力牛力嗎？
如果一戶人家里，只有一頭牛，一個男人，想要耕地的時候，不是得去借牛和借人？
如果借不到，可就得手工耕地了，這可怎么辦？”
一眾學子：“……”
面面相覷。
怎么辦，他們也不知怎么辦啊！
他們又沒耕過地。
一學子想了想，起身答道，“不會借不到牛和男人的，百姓們心地善良，都會互相幫忙的。”
喬如星笑道，“你這回答，零分，壓根沒有從根本上解決問題。”
那學子忽然羞愧得有點面紅耳赤。
被漂亮夫子這么看，又有點不甘心，急急道，“那得需要多養幾頭牛和幾個男人！”
喬如星：“……”
一眾學子哄堂大笑。
喬如星笑道，“想法還是有的，再接再厲，不過，咱們今日換一換思路。
科技是第一生產力，你們可都是代表著北燕最高文化水平的人，所學的東西要切切實實的用到解決百姓實際生活的難題中去。
比如這二牛三夫的耕地方法，咱們就可以精簡一下。”
說罷，提起筆，唰唰唰的就畫出了一張圖。
繩索套牛，牛套曲轅犁。
把圖拎起來，展示給他們看，“這樣是不是簡單了許多，一人一牛就可以操作。”
一眾學子：“……”
看得有點傻眼！
還，還可以這樣操作？
一旁的秦夫子到底是吃過的鹽比他們吃過的米還多的人，看著這張清晰的圖紙，雙眸乍然的一下灼亮，簡直比看見了金山銀山還激動！
不得了，不得了了，他們白鹿書院怕是要再一次揚名天下了。
轉向一旁的小廝，急急吩咐道，“去，去把工部尚書請過來，就說老夫請的，讓他立即過來，就說白鹿書院美美夫子在百姓耕地上有重大突破。”
“是。”
小廝聽罷，忙不迭的去了。
一旁的孫夫子看著上頭的圖紙，臉色驟然鐵青！
一旁的良妃錯愕又震驚。
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喬如星看向一眾傻眼的學子，嗓音清亮的道，“這就是學以致用了，咱們學到的知識，是用來解決實際問題的。
好了，大家就按這種思路，好好想一下，日常生活中還有什么需要解決和改進的，好好舉一反三，理論結合實踐。
記住，實踐才是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐，咱們學這么多東西可就成了無用功了。”