“哇，太好了，我要吃糖醋排骨。”
“我要吃紅燒魚。”
“......”
家里做飯最好吃的不是李奶奶也不媽媽，爸爸做的飯最好吃，但是爸爸太忙了，他們很久沒吃到爸爸做的飯了。
“先去做作業。”
一回到家，原少臣就往廚房走去，邊走邊挽衣袖，頭也不回的說道。
還沉浸在爸爸回來的阿彥，一進門被爸爸放下，就的手想要去玩玩具，被原少臣的一句話打回谷底。
耷拉著腦袋，的手轉了個方向，往樓上走去。
“唉。”差點兒忘了爸爸的脾氣了，大意了。
阿昭幾個早就猜到了，一進門就直奔樓梯，這會兒見到阿彥這個樣子，都不留情的嘲笑。
“哼。”阿彥堵著小嘴不理他們，徑直走去練字的書桌。
他們幼稚園沒有家作，但是爸爸媽媽會布置作業，每天都練字練琴，剛開始學的時候還興致滿滿，現在時間久了，只剩下枯燥乏味。
小孩子不定性，每次練字都要人抓著，不過也幸虧他們抓著，阿彥的進步也很明顯。
不過三個大的就沒那么幸運了，他們還比阿彥多出來一項，每天還有學校布置的作業。
“阿彥記得教牛牛一起。”阿煦很懂阿彥的心理。
果不其然，當說出這句話，阿彥原本還苦著一張臉，一聽到自己要當小老師了，立馬陰轉晴。
的興奮道，“你會不會寫毛筆字。”也不等牛牛的回答，就拉著他的手去挑毛筆。
家里為幾個孩子練毛筆花了挺多的錢，給他們買了不少的毛筆，各種各樣的，仍他們自己挑一直適合自己的毛筆。
一排排的毛筆掛在墻上，有些毛筆用的跟人禿頭了一樣，毛都不剩幾根，還有的用的毛燥燥的，不過也有很多看起來嶄新的，沒用過的。
這邊，阿彥興奮的帶牛牛挑毛筆，其實也不是牛牛挑，還是他自己挑，看了一排的毛筆，阿彥很是霸道的挑了一根自己喜歡的遞給牛牛。
“你用這個。”
挑好毛筆，有來到他練字的小書桌，因為阿彥年紀小，站在那里比書桌還矮一截。
又擔心他站在椅子上練一不小心摔下去，就又打了一張小書桌，轉給他練字，以前只有他一個人用這張書桌，現在牛牛來了，終于有人跟他一起了。
書房里就只有他們兩個人玩鬧，三個大的孩子都是回房間寫作業。
如果去書房，別說一個小時，給他們一個晚上這作業也寫不好，阿彥時不時就要過來纏著他們玩。
一下“哥哥這個字讀什么。”
一下“哥哥我把墨水打翻了。”
一下“哥哥你陪我玩好不好。”
饒是脾氣再好的人也會被他搞得火大，更別提三個孩子的脾氣并沒有那么好。
原少臣在下面原本想做飯的時候，又想起葉瑾之跟他囑咐過，幾個孩子回來給他們準備一些水果。
又把剛拿起的菜放下，去拿水果，好在這個事情他以前沒少幫葉瑾之做，刀工很熟練。
等他端上樓的時候，就看到書房里兩個孩子不知道什么時候小臉沾滿了墨水，還在那里沒察覺。