百靈說最無原則的要算那鸚鵡
鸚鵡說喜鵲生就一副奴顏媚骨
喜鵲說蒼鷹好高騖遠蒼鷹說麻雀寸光鼠目
請根據這首寓言詩1、任選寓言詩中的兩種鳥，展開想像，以xx與xx的對話為題，寫一個200字左右的對話片斷；2、根據鳥的評說，自選角度，自擬題目，聯系生活實際，展開議論，寫一篇不少于600字的議論文。
張云起提筆便寫了起來。
標題燕雀與這個世界的對話。
他的作文開篇是“上古神話有言，鴻蒙之初，天不滿于東西，地陷于西北。古人常言金無足赤，人無完人。盧梅坡有一句名詩梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。它歷來為人激賞，因為包含一個放諸四海而皆準的哲理事物各有短長，于人生的追求與理想，也從無統一之標準。”
他以此開頭，隨后，將“鼠目寸光”的燕雀比作當下的農民階層，勤懇筑巢、覓食、繁衍后代。燕雀焉知鴻鵠之志哉而鴻鵠又怎知燕雀之樂哉像燕雀一樣，自食其力，過著自由自在的日子，又有什么不好的呢
他寫的很順暢。
大約用了四十分鐘，洋洋灑灑八百來字的作文便大功告成，再加上一手漂亮的字，整篇文章是無可挑剔的。
張云起知道語文穩了。
雖然，作文寫的有些任性了。
他沒忍住，里面提及了點兒當下中國農村和農民所面臨的困境，和未來可能出現的一些隱憂。
畢竟，在大地荒蕪的時候，勤懇覓食的燕雀可能無食可覓，餓死荒野。而勤懇的小農作為一個群體，必然在改革開放的市場經濟中消亡。
這是歷史大勢，難以避免。
問題的關鍵在于，改革開放以來，最大的財富分配蛋糕資產增值，農民農村被排除在外了。從80年代開始的“南飄”，在中國加入to以后，形成了更為洶涌的浪潮，城鄉二元結構的困境加劇，人、地、錢三大核心資源要素轉移到城市，供養工業體系和城鎮化建設，農村便以這樣的方式逐步枯萎。
要說勤勞的中國農民是怎樣的處境呢
前三十年，是農產品剪刀差。
后三十年，是廉價農民工與土地出讓剪刀差。
多年以前，張云起看過一本書，叫做蘇萊曼東游記，這本書講的是幾千年前一個阿拉伯人游歷東土大唐的所見所聞，書不怎么好看，但書里面有一句話他記了一輩子。
那句話說“中國的農民很勤奮，終年在土地上勞作，永遠不知疲倦。”
這還挺讓人難受的。
當然了，他知道高考作文寫這些風險很大，如果對閱卷老師的胃口可能給點高分，但是看的不爽給他扣分的可能性也不小。不過怎么說呢，寫小作文這件事，有些人是生而圍困的，從來沒有辦法違背自己的心意進行創作。
對于這一點，他前世在看的那些網絡體現的最為明顯，有些作者吧，就是喜歡矯情，好好的寫寫小白文，裝裝逼，打打臉，搞搞小黃色，大把的稿費可以賺，卻非得在里漫談什么人生，什么理想，什么人間煙火，又沒那個水平和文筆，更新還像便秘一樣，他眼巴巴的看著一坨屎懸在半空中都要風干了，還他媽的掉不進嘴里。
就這樣的作者，還能好嗎
遲早餓死
這么想著，張云起在剩下的時間里，反復檢查試卷，因為疏忽大意而失分是可惜的，他可不想犯這種低級錯誤。
檢查幾遍后，確定沒什么問題，他抬眼看了看四周，右邊的那個平頭男生的目光時不時瞟過來，他又看了看左側座位那個穿碎花裙的女孩子。
這屆的高考語文有些過于難了。
女孩似乎遇到了搞不定的題目，此刻正盯著試卷蹙眉深思。
張云起收回目光，“啪”地一聲，合上鋼筆，他閑的沒什么事干了，背往后靠在椅子上發呆。
只是他合鋼筆的輕微響聲，或許是被左側穿碎花裙的女孩聽見了，女孩的目光下意識飄了過來，落在張云起那張密密麻麻已經寫完的試卷上，她那焦慮的目光里似乎多了一絲神采。
然后，下一秒，她看見張云起伸手用草稿紙把試卷蓋上。
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