他雖然生氣于自己的深情剖白被人打斷，但考試還在進行中，他只能憤憤不平的順著這個思路繼續往下演。
“對不起導演，我剛才有些情不自禁了……”孟一凡不復方才的意氣風發，轉而變得有些唯唯諾諾。
而許臻則毫不客氣的冷哼了兩聲，道：“情不自禁？一場、兩場是情不自禁，你每次都給我整這一出，你情多得沒處使了是嗎？”
“自作聰明教人演戲，張口閉口全是理論！還自以為自己演技多好，你簡直就是侮辱了‘演技’這兩個字！”
這番話一出，明明身處戲中，孟一凡卻感覺自己膝蓋上狠狠中了兩箭，一時間啞口無言。
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許臻瞧見他這副目瞪口呆的模樣，冷哼道：“我最后再問你一次，到底能不能演？”
“能演演，不能演滾！”
這段戲，許臻的情緒極其飽滿。
孟一凡只覺自己面對的不是一個年齡相仿的考生，而是一位真正的片場暴君。
他掌心不由自主地滲出了汗來，下意識地點頭哈腰道：“能演，能演！導演您再給我一次機會！”
許臻狠狠瞪了他兩眼，隨即轉身環視場邊一圈，扯著嗓子叫道：“各組準備！剛才這場重新再來！”
他拍了拍手，用破鑼似的嗓音叫道：“所有人，精神頭都提起來，爭取一條過！”
“開始！”
隨著許臻的一聲令下，這場表演又重新退回到了原點。
岳父岳母兩個人在家里對女兒的婚事憂心忡忡，女兒和女婿則在門外緊緊張張、踟躕不前。
這一次，孟一凡明顯收斂起了身上的氣場，故事的線索也回歸了最初商量好的節奏。
在這樣相對平靜的氛圍中，其余三位考生都陸續找到了表演狀態。
尤其是那個演岳母的女生，發揮得可謂是相當出色。
主考官汪博宇看著表演在許臻的引導下重歸正途，欣慰的點了點頭。
戲中戲，這不算是什么十分驚艷的創意，但運用到這里卻恰如其分。
因為，在許臻出手救場之前，剛剛這場小品其實已經演崩了。
除了孟一凡和許臻，另外三個考生全都處于狀況外，眼神飄忽、表情焦躁，一個個因搶不上戲而急得亂蹦。
而許臻忽然來了這么一出“戲中戲”的反轉，如同釜底抽薪，幾人剛剛的表現頓時有了合理的解釋。
——戲中的劇組很可能就是個草臺班子，有人演技不佳，有人隨手搶戲，甚至導演本人還在劇中兼任演員。
這樣的一群人會因為有人搶戲而演崩，合情合理。
帶著這個設定去看這出戲，方才蹩腳的表現一下子變成了故意去演成蹩腳的模樣，檔次瞬間提升了不知道多少。
這個反轉既在意料之外，又在情理之中，幾乎堪稱是教科書級的救場。
不過嘛，除了這個抖機靈的創意，汪博宇還注意到了另一件事。
那就是，許臻在這出小品里實際上演繹了兩個角色：和稀泥爺爺和暴躁導演。
這兩個角色的性格迥異，但同時又都是老頭子。
許臻把這兩個老頭子都演繹得極其鮮活。
這讓汪博宇不禁十分驚嘆：許臻不僅做過老年人的觀摩練習，并且還觀摩過不止一個老年人？
他身邊居然有這么多老頭嗎？難道他在敬老院當過義工？
這樣想著，汪博宇微微一笑，提筆在許臻的名字下方寫下了第二句評語：
舞臺感極佳，對角色的把握精準，在模仿人物方面天賦異稟。
汪博宇略一猶豫，又抬筆在許臻的名字上畫了個圈。
他決定把本屆藝考的唯一一個滿分給許臻。