孵化的小雞需要的溫度，濕度，集體生活的小雞需要消毒什么她都記在本子了，這個本子到時候要給學校跟村里一份。
田富貴跟田帆有事沒事也往那邊溜達，就想知道一次養那么多小雞，死亡率還那么低是怎么來的。
看了田甜簡易版的雞屋，真難為這些學生了，天天下午都得洗雞糞，上好的肥料非但沒有往田里倒，還給存了起來。
“田甜，這些雞糞你不倒到田里，存起來有啥用？”不止田富貴有這個疑惑，很多人都有這個疑惑。
她還時不時往里邊澆水，也是夠夠的。
“拿來養蚯蚓，蚯蚓大了可以給雞吃。蚯蚓的糞便倒在田里，比雞糞的效果好太多了。我荒地上的棉花苗也倒了不少得蚯蚓糞便。”這個就是跟食物鏈的循環，沒有多余的浪費。
田甜覺得她還有不足的地方就是：效率太低，產量不夠。
他們現有的勞動力還是沒辦法跟機器相比，聯邦那里一個月雞都能吃。她還沒研究出那種飼料。
不過，這么快速的養成模式，對雞的傷害不小，人吃了這種雞，多多少少還是有影響，再說了，她的學生還得參加高考。
要是讓他們全心全意去養雞，不是浪費了他們的才華嗎？
田甜班里的學生雖然一開始的成績沒有那么好看，經過她這段時間的教導，對很多事物都有了新的看法。
感覺整個人都開竅了，對學習也沒那么排斥，他們倒是想知道自己的成績，問題了每次考試，田甜批改作業就不給分數，就讓他們知道哪里做錯跟做對。
錯題就抄十次，純粹的抄題目，答案沒有。
下一次作業在寫完后，還得些一次之前抄的錯題，要是錯了，繼續十次。
田愛軍的練習本是班里最多的，一個錯題需要十本練習本。他練習本寫完的速度最快。
“田甜，我看你們這小雞長得是真不錯啊，不怎么死。”田富貴知道村里有人養了幾十只雞，半年左右的時間總會死一批。
搞得村里人都不敢養超過二十只雞，就怕還沒吃雞就死了。
這死雞以前有村民以前覺得可惜，就煮了吃，好家伙，一家子都躺在衛生站，家里大出血。打那以后，非正常死亡的雞都沒人敢吃。
去一趟衛生站能吃幾只雞了都，誰家敢這么敗。
“我們的殺毒措施做得好，等這批雞下蛋了，我就把觀察日記給你們看。”田甜知道他們心里想什么，這玩意兒不能這么快拿出來。
她都沒研究透呢。
雞在她這里想死有點難，在他們那里就不一定了，稍不留神就死。
死一只他們還不知道會心疼成啥樣，畢竟前期的投入太高。
她這里有人手，至于食物，她也有，村里人想要自己養這么多的雞，還是有點難度，除非村里組織。
“才一個月的時間這雞就能下蛋了？”田富貴開心得跳了起來。
“大伯，你想多了，最快也要半年后。”剛下地走路的雞就想著下蛋，做夢呢。
田甜知道她大伯著急，鎮上收購站秦奮也到學校來看過這批雞，早早就跟她預訂了不少。