唯獨初二班就吵吵,不敢鬧,誰讓班里有座大佛守著。
看著一動不動的同學,田甜敲敲桌子,“都愣著干啥,沒聽到廣播嗎?還不起來過去?”
嗯,整齊劃一的站起來,往門口走去,話都不敢說,田甜的臉色有點不對勁。
當然不對勁了,她能開心就見鬼了,好好的學生要去當老師,誰能開心得起來。
班里人的智力她多多少少了解,每個人都不一樣,總得來說就是都不聰明。
要按她以前的個性,將腦子里的東西說出來就可以了,至于他們能不能吸收。
這個就看每個人的運氣了。
這段時間看到了不少的講義,明白老師不僅僅是教書育人,更重要的是讓每個人都能在人生的道路上發光發亮。
她就是那個挖掘他們潛力的人,有夠難的。
這些都是田帆跟丁寧有意無意透露出來,現在國家太缺人才。
國家強大的前提是國民素質的強大。
田甜只能豁出去,再怎么差也不會差過現在不是。
**
操場上不少的人都勾肩搭背大聲的吵鬧著,就差沒搬桌子砸椅子。
還有不少人跑到初二班,煽動他們跟著一起。
非常可惜的是,個個都不敢動,田甜都看著呢。
他們是沒有明著開口,不過眼神都望著田甜,懂得人立馬撤退。
田帆作為校長,這個場面對他來說實在太小了,不過,考慮到老師跟學生的心情,他還是召開這個會議。
清清嗓子,“大家早上好,想必不少的人都聽說了,高考恢復了。”
話音剛落,就傳來學生的聲音。
“聽到了,沒有老師上課我們怎么辦?”
“全部的老師都去了,誰來上課?”
“我們能不能去報名?”
......
各種各樣千奇百怪的問題,說得激動了,有的還沖向田帆。
田甜精神一直高度集中,就怕有人鬧事,沖撞到田帆或者丁寧就不好了,畢竟這倆人老胳膊老腿的,出點啥事,她大伯承受不來。
一個健步過去,拎著那人的領子直接丟過去,沖動的人都冷靜下來了。
煞星的名字不是說笑的。
想要再次鬧事的人,都下意識的掂量掂量自己跟田甜的差距。
看到人群冷靜了不少,給了田甜一個贊許的目光,田帆再次開口:“學校要去考試的老師有,不去考試的老師也有,老師實在不夠,就兩個年級的學生并攏在一起上課。我在這里跟在場的所有人保證,只要我當校長的一天,你們都不會沒有老師上課。”
田甜是第一個鼓掌。
她知道,田帆不是說笑的,最近他跟丁寧已經在看各個年級的課本,寫講義。
有了她的帶頭,初二班跟著鼓掌,慢慢的,在場的掌聲越來越大聲。
“有誰有疑問現在提出來。”田帆非常的民主,這也是田甜給逼出來的。
“倆個合并在一起,講課聽不懂怎么辦?”田家明第一個舉手,這個問題很重要。
他不想重復聽簡單的問題,難的他也需要時間去理解。
“這位同學提出得非常好,這個問題我們也考慮過,為了更加全面的了解每個人的能力,待會兒會教室的時候,會有老師給你們發試卷。你們要認真作答,班級跟座位會重新分配。”
這話一出,安靜的操場又開始吵吵起來。