“不是在你校區門口拉攏，而是你的家長上完課，從你這邊走出去后，路過他們校區門口時，直接拉攏進去。”宋妮解釋道。
這一層樓那么多培訓機構，若是為了拉客戶，跑到未來機器人&未來跆拳道來拉，就真的是沒半點職業道德了。
“哦！”孟凡塵才恍然大悟。
“你太厲害了，接下來，估計這層樓的所有培訓機構老板，或者校長，都會很積極過來找你談合作，跟你搞活動互動的，他們希望從你這里撈人，把你的學員變成他們的學員。”宋妮低沉道。
其實她并不著急。
為何不著急？
因為，英語！
她們是教英語的，語數英這一塊，只要不是教師能力不行，位置太偏離，那么，業績一般不會太差。
而且，她管得這家機構，就在未來機器人&未來跆拳道隔壁，去未來機器人&未來跆拳道學習樂高編程、跆拳道的小朋友，都逃不掉要學英語的。
所以她不著急，現在不報名，后面肯定會報名。
反觀其它機構就不一樣了，多數是興趣班跟運動課。
并不是說，孩子不想學興趣班跟運動課。
相反，如果孩子有自己選擇權，孩子反而會偏向選擇學興趣班跟運動課。
至于興趣班、運動課的培訓機構為何焦灼，是因為……小朋友報課，語數英這三個往往是家長說了算，是必學課，不是說你想不想學的問題，而是家長必定會逼著你學。
而且，小朋友的時間都是有限的。
正常情況下，一個小朋友，一周能學五門課，而且消化得了，并掌握為己用，已經算是極限了。
不是說學越多越好，而是關鍵看能不能掌握，吃得消。
這當中，還有一個因數，就是錢的問題。
小朋友的時間有限，能學五門課是極限，正常情況下，都是三至五門課。而家長方面，也要考慮錢的問題，畢竟小朋友其實就是個吞金獸，家長壓力也很大的。
語數英是家長必報課，所以，搞K12跟英語、數學思維、大語文的機構，從來不擔心沒有學員，只要班級開起來，教師能力到位，幾乎是不缺生源的。
而興趣班、運動課就不一樣了，不趁早下手，學員就沒有了。
不是小朋友課太多，排滿了，沒時間了，就是家長手頭緊，報課太多沒錢了，想學沒錢啊！
這就是機構老板或者校長焦灼的原因。
“想的到是挺美的。”孟凡塵咧嘴一笑，不是嘲諷他們，而是覺得他們想坐收漁翁之利，他可是付出了二十多萬，搞了個“10天特招計劃”預售活動，才弄到了1468個小課包，加上小梅他們一開始做的預售，才有了1600個左右的小課包。
才有了1600個學員過來上體驗課。
不說幾十萬的成本，就說人工成本，孟凡塵也是累的一逼，這種情況下，他憑什么讓這些從一開始，就沒過來跟他走動的同行機構合作。
而且，合作就是想從他這里撈人？
想的太美了。