現在周楊老師主動提出，讓蘇子清也去她單身宿舍一起給沈顧補課，沈顧立刻就同意了。
而且他也相信，以周楊老師和蘇子清的關系，做到這一點并不困難。
之后他便離開了周楊老師的辦公室，在課間休息結束前回到教室，繼續上三四節課。
然而讓沈顧沒有想到的是，校長雖然沒能說服周楊按他所說的去做，但他還是繼續對沈顧講了“信用”。
方法是，他直接跳過了周楊本該負責的這件事情，指派了校內另一名外語老師來負責沈顧的這次“補考。”
并且進行的還非常迅速，就在沈顧三四節課上完后，便派教務主任把他叫去，單獨弄了一個屋子，便給沈顧安排了這次補考！
當沈顧明白了校長的“好意”后，立刻就想到如果周楊得知他這么“通過”考試后，肯定會很生氣。
而且他和蘇子清能在她單身宿舍借學習相處的機會，也會隨之泡湯。
所以他還是當面拒絕了這次能輕松通過的“補考”，哪怕教務主任在阻攔他離開的時候，都差明示告訴他，他只要隨便答答就可以通過。
他最終還是堅決放棄了這次“好機會”！
在他離開為他單獨準備的“補考間”后，林木木也正好打電話過來，告訴他已按他安排，在陳顏夕那里辦好了他昨晚看好的那間房子。
不過她還告訴沈顧，陳顏夕在和她接觸的整個過程中表現得不太熱情，甚至可以說有些怪。
看她的眼神，很像在看情敵的樣子。
便問沈顧昨晚和她去看房的時候，到底把她怎么了？
沈顧昨晚回去后，除了囑咐林木木今天幫他去辦租房手續，并沒有額外說陳顏夕想要追他的事情。
此時聽林木木說，陳顏夕在給他們辦理租房手續的時候，并沒有表現出特別專業的一面。
便告訴林木木，只要房子租好就行，其他的先不用管，現在電話里講不方便，關于陳顏夕的事，等他上完下午的課，回去再和她細說。
放下電話后沒走幾步，周楊老師的電話便又打了過來。
剛接通后，周楊在電話里開口便說他出爾反爾！
對于這樣的貿然指責，沈顧在一瞬間是感覺有些懵的。
尤其現在還是在他剛拒絕了校長的“好意”情況下。
待繼續耐心聽周楊在電話講完，沈顧這才弄明白了自己被指責的原因是什么。
原來，教務主任剛給她打電話告知她，沈顧的外語補考都已經完成了，要她以后不用再為這件事操心！
這樣的情況在沈顧聽來，簡直無比的荒謬。
于是他立刻邊走邊在電話里向周楊老師解釋事情的真相。
周楊聽了沈顧的解釋后，語氣里雖然有些半信半疑，但還是沒有剛給沈顧打電話時那么生氣了。
不過她還是很快又生起校長的氣來，說要沈顧現在就和她一起去找校長，當面把這件事說清楚！
事已至此，本就不再想被學校“補考照顧”的沈顧，為了在周楊面前證明他的清白，也只好同意了周楊的這個要求。
兩人相約在晨東大學的行政管理樓下見面，再一起上樓去校長室把這件事給解決好。
然而當他們匯合后一起上樓來到校長室門前時，卻看到校長室緊閉，怎么敲門都沒有開，里面也沒有人應答。
這時旁邊的秘書房間打了門，出來的校長秘書告訴兩人，校長今天外出工作，現在并不在校長室。
而且外出時間可能還要幾天，讓他們不要再等了，有緊急的事直接打校長的電話。