方黎坐直了身子：“高考剛剛結束一個月左右吧，我爸在工地干活傷了腿，為了給我爸做手術，家里把能借的都借遍了，那會兒交學費都成問題。”
苗青青語氣變得輕柔：“所以，你是覺得家里沒有了依靠，然后一夜長大是嗎？”
“差不多吧，以前我們家雖然也不富裕，不過那會兒總覺得只要我爸在，一切就都會過去的，直到我爸倒下了，我才覺得，我是個成年人了，應該挑起他肩上的擔子，男人的成長有時候往往就是一瞬間。”
苗青青不住的點頭：“我看資料上說，你在創辦家教網之前，其實就已經創業成功了，你開了一家網店，專門做電腦組裝，每個月都有近百萬的收益是嗎？”
“嗯，因為我本身會組裝電腦，一開始沒本錢也是給別人打工，后來慢慢積累了點本錢，就開始在網上開店，一直開到現在。”
苗青青話鋒一轉：“我聽說家教網到現在都沒有賺到過錢，既然如此，當初為什么不繼續發展網店賺錢，反而來做不賺錢的家教網呢？”
“其實一開始也沒想那么多，就是覺得大學生做兼職太難了，后來才發現，許多同學因為家教網改善了生活，當時就覺得這么有意義的事情，一定要繼續做下去。”
苗青青又問：“我看網上也有人說你是借做慈善為自己揚名，你覺得是這樣嗎？”
方黎正色道：“首先我要強調一點，家教網雖然目前還沒有盈利，但絕對不是一個慈善項目，我不止一次說過，最讓我自豪的是，我們家教網所有的大學生家教，賺的每一分錢都是他們用知識與努力換來的，到目前為止，家教網的好評率都遠超其他教育機構，我想在教學質量方面，家長是最有發言權的。”
“其次，家教網已經經過了第一輪融資，估值達到這就足以證明，家教網的商業模式是得到了市場認可的，在我看來，家教網跟大學生家教屬于合作伙伴關系，根本不存在施舍，我不知道慈善這兩個字從何而來。”
苗青青疑惑的問：“我看你似乎對這種說法很在意？”
“當然，他們可以質疑我，沒問題，我全盤接受，反正我也不會改，但我訣不允許有人隨意踐踏大學生家教的尊嚴，他們值得被尊重。”
苗青青聽了前半句差點笑出聲，但是后半句又讓她沉默良久。
苗青青頓了十秒鐘才重新開始采訪：“我看網上有人說，家教網是在跟職業教師搶飯碗，學生的主業應該是學習，你怎么看？”
“我不這么認為，每個人的家庭環境不一樣，就拿我自己來說，假如我沒有創業成功，到了大學，我也只能做兼職來賺取生活費，我需要去跟社會上的普通打工者競爭工作崗位，老板可能會利用我們的低廉勞動力反過來壓榨普通打工者，相比起來，他們的生存狀況是否更值得被關注？”
“其次，不管是我們也好，還是其他教育機構也好，暫時都還無法填補所有的家教市場，許多家長的需求都還得不到滿足，為什么不是大家一起把市場做得更加完善，而是一定要分個你死我活？”
苗青青按下錄音筆暫停鍵，手里拿起鋼筆在記事本上把這段話一字不差的記了下來。
“最后一個問題，有網友提出，家教網是在為中產階級服務，普通工人付不起一個小時兩三百塊的補課費，這里面是否涉及到一個教育公平的問題？”
方黎笑了笑：“你是想聽真話還是假話？”
“當然是真話。”
“我怕我說了，你不敢報道啊。”
苗青青張了張嘴，頓了一下：“你說說看。”
“你真的相信有教育公平這回事嗎？有償課外輔導又不是家教網出現之后才誕生的，難道沒有家教網，那些中產階級的家長就不會給自己的孩子找課外輔導了？其實我們一出生，家庭條件就決定了，會有多少教育資金投入在我們身上。”
“工薪階層不會因為沒有家教網就能請得起課外輔導，為什么某些人對高昂的學區房視而不見，也看不見那些在課堂上不好好講課，特意把重點留到課外培訓班的無良老師？反而一直把矛頭對準家教網？”