教育部門下發的文件算是給這件事情定了性，老師們雖然眼饞家教豐厚的課時費，卻也不敢冒著丟掉飯碗的風險，明知故犯，畢竟大學教師雖然薪水不高，但是福利好，工作體面，社會認同度高。
為了安撫老師們的情緒，教育部門也正在商議提高教師待遇，也算是讓老師們心里稍微好受一點。
通過這件事情，家教網也在武市教育部門那里掛了號。
而這些對于家教網來說，只能算是個插曲，方黎跟郭浩、張陽三人的追加投資到位后，家教網又購置了兩組服務器。
郭浩摩拳擦掌：“老方，接下來咱們是不是該開放二本院校學生注冊了？最近好多二本院校的學生打電話給客服請愿，咱們幾個客服小姐姐都快受不了了。”
眾人大笑，其實類似的抗議在校內網早就是熱門話題了，而且還分成了兩派，一派是支持二本三本院校學生的，他們的觀點是：家教網創辦的初衷既然是為了幫助貧困學生，就不應該只幫助一本院校的貧困生，二本三本院校同樣有大批貧困生需要幫助。
而另外一派則是主持一本院校學生的，他們的觀點始終如一：誰讓你們高中時期不努力？
這就很氣人了，對于一本院校學生的囂張氣焰，二本三本院校學生深惡痛絕，甚至還因此發生了沖突。
方黎卻搖頭：“的確應該開放，但是又不能完全開放。”
眾人對視著面面相覷，不明白方黎這話里的深意。
張陽道：“這，不太好吧？要么索性全都不開放，只開放省屬二本院校，剩下那些不全都炸了？”
二本院校其實也是有區別的，例如省屬及共建二本就比市屬二本要高半級，這些學院在單一專業里其實不比一本差，只是綜合實力達不到一本，有些錄取分數甚至比普通一本還要高，打電話到家教網投訴的大部分都是這類學生。
方黎卻笑著搖了搖頭：“不知道大家有沒有看家教網的家長留言墻。”
郭浩突然醒悟：“老方，你的意思是單獨開放藝術類家教？”
“沒錯，現在的家長對孩子們的要求可比咱們那個時候高，不僅要學習好，還要培養藝術方面的才華，既然如此，咱們為什么不滿足他們的愿望？”
眾人紛紛笑著附和，家教網雖然名義上有兩個老板，不過通過這些天的觀察，誰都知道在公司里是誰做主。
“技術部門設計一個藝術類專區需要多久？”方黎問。
“三天吧，兩天可以完成架構，一天進行測試。”
“行，那就散會，大家都去忙吧。”
散會后，郭浩卻拉著方黎：“老方，之前你不同意開放二本院校注冊，說是因為資金不足，現在我們資金也到位了，你還是不同意，肯定是另有深意，有什么是我沒想到的，你就別賣關子了。”
方黎自然沒有藏一手的意思，家教網只是他無意中的一步閑棋，他并不準備耗費太多精力。
“本來我是打算讓你自己領悟的，不過既然你這么想知道，那我們就分析分析。”
“家教網現在有多少用戶？”