關琛有邢焰開給他的【隨意聽課權】，所以他想什么時間來上課，就可以什么時間來上課。
他這次過來，事先沒有通知任何人，邢焰不知道，小熊也不知道。他并非一個沒有計劃的人。突然來上課，只是因為這樣就不必交作業，也不會有家庭作業。
走進教室，見到闊別已久的舞臺。
位置上坐滿了人，關琛在最后一排的角落站好，準備聽課。
關琛的舉動并不突兀，因為跟他一樣旁聽的，還有其他幾個人。
吳蒙是個年紀跟邢焰差不多大的老人，戴個眼鏡，一臉苦相，好像天生就那么疲憊，很讓人懷疑他演喜劇，真的能把人逗笑么？
“有人粗淺地以為，喜劇就是簡單的不合邏輯，就是簡單的、放大式的表演和視覺呈現。其實不是的。”吳蒙拉了一把椅子，坐在舞臺中間，很有上課的樣子。“合格的喜劇是嚴肅并認真地去搞笑，這個搞笑指的是【喜劇邏輯】的建立，和【邏輯因果】的嚴謹，只要這個邏輯建立好了，按照邏輯認真呈現就行。”
關琛原本還想著，如果兩位老師講的課內容矛盾，最后應該聽誰的。現在聽完，發現兩位老師的觀點，其實都是接近的。都是以正劇的思路去詮釋喜劇。
“喜劇是不自知的，就像有些人身在福中不知福一樣，也是一種很高級的喜劇。”吳蒙說。
下面另有一些人，似乎也聽過邢焰的課，舉手問：“那不是演喜劇的時候，統統按照演正劇的方式去表演？”
“非常好。大家有問題的話，就要像這樣提出來。”吳蒙當老師的經驗似乎不足，才想到要叮囑這么一句。
說完，吳蒙才答：“也不完全不做區分。因為相比正劇，喜劇更注重一種節奏。這個節奏不只是鏡頭或者剪輯，表演上也要有節奏。”
他接著說：“表演喜劇的時候，節奏很重要。作為喜劇演員，不能被笑料和包袱拖著走，表演的時候一定要清楚一段戲從起點到終點，這里面有幾個站，幾個點。到這幾個站的時候，要記住剎車緩一閘。因為這個時候一定是觀眾要舒一口氣的時候，你要給他們留這個氣口。要不然觀眾會看得很累，想笑也找不到空間和時間笑。
悲劇可以在心里默默流淚，喜劇如果只讓觀眾在心里笑，則是不成功的。”
喜劇表演時，觀眾的笑是可以被“訓導”的。到這里可以笑，那里可以笑。如何訓導觀眾笑呢？自然是通過表演，和語氣里的停頓。
吳蒙建議大家去聽相聲，尤其是老的相聲演員。他們有時候說著說著，會突然收住，不說了。這是留出時間給觀眾鼓掌。“這種留白，就是節奏。”
關琛覺得這個新老師也是個有水平的。
他正準備留下來好好聽課，結果左側口袋微微震了一下。
是張景生發來了短信。
之前在來的路上，關琛突然收到張景生的短信，說有個私人聚會，地點在魔都，時間在今晚。他以為遇到了潛.規.則，結果跟謝勁竹講，謝勁竹忙說不至于不至于，張景生在業內口碑和風評是數一數二的好，凡是認識他的人，沒有一個說過他的不好。關琛于是按照大師兄的建議，回復了短信說答應去，不過只限魔都。畢竟關琛自認還是很忙的，要看書學習、練球練拳，還要抽空把日行一善的經過拍成照片發到網上。截止目前，他微特上已經有三百多個粉絲了。
現在張景生發來的短信，上面是聚會的具體位置。
如果不是謝勁竹在電話里跟他說過，這種性質的聚會，很大可能是一種提攜，張景生準備把他推薦給某個熟人的項目，所以去一趟或許會有不錯的表演機會。不然這么突然且臨時的邀約，關琛一定會問清楚晚餐的菜品種類，然后再想著要不要去。
遺憾告別吳蒙，關琛撥開幾個學員，走到了教室外面。
邢云看到關琛走了出來，便問他：“怎么課不聽了？”
關琛站定，直直地打量著邢云。
邢云被打量得心里有些發毛。
關琛突然問：“去那種私人聚會，有多大的概率是潛規則，有多大的概率是搞項目？”