div仰望著不斷向外逸散著黑氣，陰影遮蔽每個角落，作為校園中樞，穩定著整個精神學校的行政主樓。
韓東低聲道
“外面的情況就交給小丑吧，除非將全校旳氣球、感染瘋笑的師生、普通職工全部殺光，否則他是死不掉的。
讓他盡情在外面搞事情，混淆視野，
老師們我們開始接下來的潛伏行動吧，這棟樓內應該會有烏鴉接應我們的。”
自踏進校園以來，韓東不讓小丑現出實形的原因，就在于今晚的行動。
從未暴露在校方面前，操控著校園間瘋笑的小丑去扮演韓東，
由于他本身就屬于韓東的精神產物，學校不可能分辨得出來，
只要韓東這邊的本體不要暴露，
小丑就能一直偽裝下去，讓校方認為韓東全程都在教學樓活動，起到干擾彈的作用。
眼下，
借助兩位老師對行政樓的了解，
理學老師赫，提前將行政樓的「數學建模」分享出來，規劃出最佳路線。
只需要將路線上的監控設備，提前以精神力進行影響、屏蔽，配合韓東的「偽裝」，必然能完美潛入到校長辦公室。
另外，
無論是赫還是班主任，他們都想借此機會見識一下韓東的「真正實力」。
行動前，
韓東分別將左、右手搭于兩位老師的肩膀。
「同步偽裝」
灰色氣流沿著手臂，纏繞于老師的身體，
韓東自身，以及兩位老師均偽裝成影學生，
甚至因為偽裝，還被賦予一部分「影屬性」，真能夠隱于陰影間，讓行政樓感覺不到異物的入侵。
“你這能力”
兩位老師都相當驚訝，他們從未見過如此夸張的偽裝。
“走吧，這樣一來，行政樓內散布的陰影就會將我們當作自己人了。”
正式踏足行政樓。
門口就是一臺可直達最頂層的電梯。
不過，這種滿是監控、空間密閉的升降裝置自然不能乘坐。
眾人越過電梯，沿著一條幽深、漆黑的通道前行快到走到盡頭時，一陣微弱陰森的綠光映入眼簾。
「安全通道」
這正是規劃路線中，需要上行的樓梯。
就在韓東正要踏進樓道區域時，理學老師赫忽然伸手將他拉住。
“等等”
“怎么，赫教授”
“我的建模與數據收集是不可能出現任何偏差的。
當前，樓梯口以及「安全通道」的光牌位置，與我原本建立的模型相對比位置向左偏差了0131米。
我深度懷疑，行政樓的結構發生了變化。”
韓東點了點頭，
“很有可能
學校發生全員叛亂，許多參與叛亂的老師都熟悉于行政村原本的路線。
校長極有可能利用「世界規則」，對行政樓的結構進行重排我們的速度稍微放慢一點。赫教授，在我們上樓過的程間重新收集建筑數據，建立全新模型。”
“好。”
沿著樓梯上行，很快便發現一件麻煩事。
行政主樓間的樓梯，被更改為「單層連接」，
也就是第一層與第二層單獨連接，
第二層與第三層又是另一個樓梯進行連接。
不同樓層間的「連接樓梯」隨機分布，甚至被隱藏起來每上一層樓，都需要進行一番搜索。
籠罩于行政主樓的規則力場，限制著一切感知。