關中這里，也特別的安定，沒有誰下來刻意的打壓。
這種生活對我等來說，已經是神仙一般的日子了
劉皇叔給了我們太多太多了，如今又再次花錢興建學校。
而學校新建起來之后，還是讓我等的子弟進行讀書。
等于說是，劉皇叔修建的學校，其實是給我們這些人修建的。
既是如此，我等這些人出力，豈不是理所應當的嗎
哪有給自己做事情還要工錢的
這世間沒有這個道理。
工錢這些，我們絕對是不會要的。
您也別生氣，也不必覺得如何如何。
我們都是有心的人，知道誰對我們好。
這些錢省下來，讓皇叔用在別的一些地方吧。
皇叔也是真的不容易，有著許許多多的事情要做。
還一直心系著我們這些人”
這老丈望著這官吏如此說道。
邊上的百姓，聞言也都紛紛出聲附和。
“是啊是啊
我們這些人沒有什么本事，都是因為皇叔對我們好，照顧我們這些人，才最終讓我等這些草根一樣的存在，活出一些人樣子。
如今皇叔讓我們吃飽穿暖之后，又開始給我們修建學校，讓子弟們去讀書。
在努力的讓我們這些爛泥，也能夠上扶上墻去”
這官吏看著眼前的這一幕，聽著這些百姓們雖然質樸，但是卻包含著深情的話語，忍不住的心情，為之激蕩。
這種情景，是真的沒有在其他地方見過
在這種的熱情之下，學校的修建非常的迅速。
如同拔地而起的春筍一樣，噌噌噌的就起來了
這種速度，傳到劉成那里之后，劉成的臉上忍不住的露出了一些笑容。
自己這些年來，所做的事情沒有白費。
而在見識到這種速度之后，原本只是想要先修建出100所學小學，然后再進行擴建的劉成，當機立斷，又增加了100所小學。
盡快的讓小學在關中，這里鋪展開。
在做這些事情的同時，劉成也開始繼續編撰課本。
只不過到了這個時候，已經不再是他一個人在做了。
而是邀請了蔡邕，鐘繇等一些名家，一起參與到這個事情中來。
劉成讓他們看了第一冊的課本。
并規定了，以此為模板，定下編撰教材的基調。
需要循序漸進，需要寓教于樂
至于自然這樣的科目，就劉成自己進行編撰。
因為除了他之外，其余人都沒有這種能力
到了第三冊的時候，劉成又開始往里面添加了一個科目。
這個科目變便是歷史。
“人是知道自己的歷史。
一個民族也是如此。
只有記住了自己的歷史，充分了解了自己國家，自己民族的歷史，才能夠以史為鑒。
才能夠知道自己的根在哪里。
才會有強大的動力。
歷史這些必須學習，不是說讓每個人都變得通曉史書。
而是需要讓他們記住，需要讓他們了解我們的祖先，是怎么一步步的走到這一步的”
劉成望著蔡邕等一起編撰書籍的人，如此說道