“咦，你怎么沒去上班？”
“…我兒子要高考，我還上什么班！”
張父一臉認真…
“…我求你了，千萬別去送我，我都20了，丟不起那個人！”
“還有，你們放心，我肯定能考一個不錯的成績，沒準還能考個本科呢！”
“你來都別送我，我容易緊張！”
張俊生一口氣說完話，然后坐下吃東西。
張寶寶大概已經被警告了一番，很罕見的沒有哭鬧，甚至在張俊生離開家門的時候，還說了一句‘哥哥，加油！’
哈哈一笑，摟著張寶寶，使勁香了一口，取出腳踏車，朝著四中駛去…
他的考場就在四中！
……
原時空，張俊生經歷了兩次高考，那感覺，嘖嘖…
雖然胸有成竹，但還是有點緊張，尤其是監考老師入場之后。
第一場考的是語文。
坐在倒數第三桌，張俊生掏出筆，盡量安撫有點跳動不安的思緒…
第一遍鈴響。
其中一個監考老師宣讀考場紀律，另一個則挨張桌檢查考生的準考證，看看準考證上的照片，看看考生的臉。
還有一位流動監考走進教室跟講臺上的監考說了幾句話，監考開始拆裝著試卷的檔案袋。
然后是分發答題紙。
考前5分鐘，開始分發試卷，監考老師高聲提醒考生在考卷的指定區域填寫考生姓名和考號，同時提醒考生響鈴前不要答題。
張俊生掃了一遍題目。
挑錯別字、詞語使用、找語病…文言文是是裴俠，選題出自《北史—裴俠傳》，張俊生恰好讀過這一段！
他對魏晉南北朝的歷史很有興趣，甚至有想法拍一部《殺胡令》…
裴俠被稱為獨立使君，很有名的人物！
閱讀題是冰心老師的《一日的春光》，作文則是‘出人意料情理之中’…
深呼吸了幾下，張俊生笑了笑…
除了個別與教材課結合緊密的題拿不太準，其他題對張俊生來說很簡單！
答題非常順利，尤其是作文…
張俊生這幾天認真看了不少高考范文，總結出了一條規律：第一段引用名言，最好能舉個例子，千萬不要愛迪生、愛因斯坦，那個是中考專用，最好能舉梵高、丘吉爾、尼采之類的；然后，引入實時加以論證；最后，升華一下主題，最佳辦法就是再度引用名言，如果能引用一段文言文最好！
妥妥五十分！
比八股文還要穩！
當然，字體一定要整潔，千萬不要寫的晦澀難懂。
差不多一個半小時，張俊生寫完，抬頭看了看時間，沒有提前交卷——又走不出考點，提前交卷也是白搭！