他知道，這情狀，是天底下任何地方都不應該有的。
李斯原本是想要知道這種情況是特殊的，還是一般的。
而真正住進來，也就是昨天晚上，在與眾人的閑聊之中，他知道了，這是一般的，而不是特殊的。
很可怕的一件事情。
于是李斯決定暫時留下來，不選擇逃跑。
李斯來秦國，是為了功名富貴而來。
建功、立名、追逐權勢富貴。
而這一切的基礎是，他李斯，得到秦王的重用。
有一個最簡單的道理就是，想要獲得，就必須有付出。
想要從秦王手中獲取到功名富貴，李斯必須對于秦王有用才行。
當下的秦國，一葉知秋，偏遠的小村落都已經變成了他所完全不認識，不理解的樣子，那么以往準備過的說辭，準備好了的治國方略，真的還有用嗎？
李斯對此存疑。
留下來，一是要了解情況，二是要重新擬定自己的方略。
學問上，李斯知道，自己比不過韓非、更比不過那位寫出了《剝削經》的鞠子洲，所以在學問揚名的這一條路上，李斯的重要性是要始終低于這些學問比他強的人的。
此路，不是不通，但終歸是可以被替代的。
于是李斯選另外的一條路。
這條路叫做實操。
而想要實操，就必須對于現實有所了解和思考。
眼下就是了解。
手里的賬本，就是了解！
‘口數兩千一百四十四口，丁壯五百零七人，婦人……’
賬本不會說謊。
李斯一面吃東西，一面仔仔細細，將這一處農會分會的整體情況了解過。
少女捧著茶壺，忐忑看著李斯。
他們的目的達到了。
農會之中，其實是極其缺少識字的人的。
不只是這一處的農會，而是所有的農會。
秦王政建制農會，在各地集中農民和物資，進行集體化的分工和合作，這本來是一件好事。
可是，要達成秦王政的需求，在各地建制起咸陽城一樣的農會，所需要的是大量的識字、并且有一定管理能力的基層小吏。
記錄、規劃、計算、分配、清點、交易、冶煉、制造……生產活動的方方面面，都是需要有人統籌安排的。
這些負責統籌安排的人，不能夠不識字。
但是一輪屠殺過去，基層里原本所有的那些地頭蛇被鏟除掉了。
這些人，原本是各個地方里的盤踞勢力，也是秦國統治基礎的一部分。
他們大多是識字的。
如今秦王政將這部分人徹底打殺了去，那么空出來的位置、新被制造出來的崗位、維持統治所需要的識字的人，就不夠了。
盡管秦王政有所準備，有所應對，但不夠就是不夠。
他不是神仙，變不出來識字的人。
所以基層里往往幾個農會爭搶一個識字的人。
被派出來的兵士們也都很盡力地在學習認字。
可是學習是一個需要大量時間不斷重復的過程，是認識新事物，并且擴展三觀的過程。
這個過程……很漫長。
暫時來看，沒有任何辦法！
安陸本地的農會，也在面臨缺乏識字者的困境。
所以，對于他們而言，一個路過的，手無縛雞之力，心腸似乎還不錯的李斯，便就無比寶貴。