只是如今遺跡已經破壞了很多，除了可以看到渭水被一塊盆地分開形成了一個天然的太極圖外，其實也沒什么好看的。
當天在參觀完后，他們下山將孩子們送上了大巴，只是很快他就發現手機不見了。
作為一個新老師工資也不高，現如今一部一般點的手機足以頂的上一月工資了，自然不能輕易舍棄。
無奈之下他只能讓其他人先走，自己重返山上去找手機。
好消息是卦臺山平時的游客不多，壞消息是他找過了自己去的所有地方但是什么也沒有發現，很快天要黑了，著急忙慌的他被一抹光亮所吸引在偏僻之處找見了一副刻在地上的八卦圖。
那副八卦圖三米多，刻在地上，紋路看起來也十分古老，當時每一個紋路都在發光使得中心的陰陽圖都有些模糊了……
此事發生的明顯不符合科學，但或許那里是人祖古地，所以他竟然沒有感覺到半分的陰森和害怕。
不僅沒有害怕，他還鬼使神差的走上去摸了那八卦圖上呈現出的光芒一把……
“我這該死的好奇心啊……”
直到如今想起蘇奇都想剁手，倘若不手賤不就什么事都沒了？
可惜，一接觸到那光芒他像是被一股無形的龐大力量拉扯，眼前一花，仿佛經歷了無數歲月，又仿佛只過了一瞬。
反正再回過神就在這座山里了，他沿著山路走了接近半小時才走出去。
一出去眼前豁然開朗，一個山村出現在他眼前，村中房舍整齊，村外有著清澈的小河流淌，還有肥沃的田地，桑樹林，田地之間小路交錯相通，一些身穿古式麻衣的男女在田間往來耕作……
這一切都是那么的精美，仿若一幅靜謐的山水畫。
恍惚中，蘇奇想起了桃花源記的故事。
他本想進村去問些什么，然而走了兩步他猛然發現自己身上的運動衣運動鞋與眼前的世界是如此的格格不入，這頓時讓他感到望而卻步。
年少時看穿越他也是相當的向往，可是如今發生在自己身上后就像葉公好龍般他不僅沒了向往，期待，反而一股不安，恐懼，茫然無措的情緒在他的心中慢慢滋生。
然后，這個自村子外氣喘吁吁跑來的少年發現了他。
經過簡單的對話，蘇奇又確定了一件事那就是他和這個世界真的言語不通。
因為他和這個少年根本無法用普通話進行交流。
這個少年看到他后表現的極為興奮，還帶著一些敬畏，看出這點后通過費勁的手勢比劃他先讓這個少年帶他去一個沒人去且安全的地方。
要想消除心中的不安，恐懼，他想到的唯一的辦法就是以最快的速度將自己融入進這個世界里面。
至于之后發生什么，少年會不會把他的事說出去，自己會不會被人抓去像動物一樣展覽……
蘇奇不知道，他也無法決定，所以只能聽天由命。
最后他就被少年帶到了這里，接下來他就將全部精力投入到學習此地的語言上面，甚至比在地球學習學習鷹語還要用功。
畢竟在地球上他生活在華夏大地，多掌握一門鷹語對他的生活來說用處不大，甚至可有可無，學習時自然沒怎么用功，但就算蹩腳也還是掌握了一些。
可是在這里，他現在根本無法與外界任何人進行交流啊，能不拼命學？
蘇奇覺得這半個月絕對是他這輩子以來最用功最刻苦最拼命的半個月。
少年拿出把小刀，開始殺魚，蘇奇則拿著熱騰騰的芝麻油餅吃了起來，一口下去滿嘴都是芝麻的香味。
這半個月他就是靠這個少年養活啊。
旁邊，那個正在清理魚的少年聞著味兒咽了咽口水。
“來，一起……吃點！”
蘇奇用上了蹩腳的這個世界的語言。
少年望了眼芝麻餅，有些眼饞，但最終還是搖搖頭，開口說話，說的同時用手比劃了一個吃的動作，然后指指自己的肚子，擺擺手，表示不餓。