同州備戰如火如荼，席歡顏也在讓自己快速成長，她申請了格物、律法兩門課的考核，完結了中等文化的學習。
書院準她修習高等文化，讓她向某位大學士遞求學帖，她選擇了飛渡大學士。
飛渡大學士早聞她對符刻術情有獨鐘，自己也允了魏稚傳她西德圖錄，對她選擇自己為導師，不感意外。
不日，席歡顏就收到了回復，隨即上驚鴻樓去飛渡大學士的書房見他。
飛渡大學士擅長符刻術，但更專精神念類術法，而他收門生，一般不會收獨學符刻術的門生，因為就事實而言，符刻術天花板高度有限，以魏稚的能力完全教得了，不用再跟他學，若想突破這層天花板，得拜咒師為師。
倘要跟他學神念類的術法，他又不由心生挑剔，他可不想擠出時間教一人，結果又像魏稚一樣半道停在了符刻的坑里爬不起來。
而且席歡顏還不是神念系的，神念方面的天賦有待商榷。
飛渡大學士沒有將自己的想法表達在臉上，只先問，“東君的西德圖錄學得如何了？”
“皆能運用。”
“聽說你能憑空刻符？”
“會一點。”
“那就畫個風。”
席歡顏抬手畫下風之地符，符畢咒成，風起。
飛渡大學士眼神略變和藹，能做到這一點，心、神、意或與天地元素的親和力中，肯定有某一方面或全部凌駕于常人之上。但仍不能草率地認為她神念潛質高絕。
“桌。”
桌這一單字比較復雜，她不可能像魏稚一樣憑空變出一張桌子來，但她可以將這一字附在某一東西上，讓這東西擁有桌子的作用。
于是，她凌空畫了一個桌字地符，打向一邊綠意盎然的盆栽，這盆栽即刻靜止，放一個杯子在樹葉上也不會掉下來。
飛渡大學士撫掌，“好！”
他再問，“修習中可有什么困擾？”
“我學得淺，疑惑時有產生，但都能找出解決之道，可有一點，頗感棘手。”
“說說吧。”
席歡顏道，“我能片刻不停寫百字，再多便頭疼腦枯，練神念修習法也無法緩和，這是為何？”