他執教也有十多年，自認觀察學生還算仔細，但這么多年，還是頭一次碰到這種學生，剛拿了好處，馬上就表現出相應的態度，連“慢走”都說出來了。
換了其他學生，真心感激，多半也就是放在心里面。
而房長安……宋長羨能感到他的感激，但并不敢相信他是真的感激，這小子不能以高中生的心態與衡量。
不過對把這個名額給房長安的事情，宋長羨如今卻沒有太多的心理壓力，包括不舍，也并沒有。
上次市賽之后，他心里面對房長安的評價發生了近乎顛覆的變化，徹底地打破了原本的評判學生的固有思維和視角。
這里面有舒昂的緣故，但房長安本身的表現同樣讓宋長羨十分吃驚，他吃驚的并非是在演講本身，而是房長安幾次演講的內容、風格變化。
對于房長安最后一場所謂的“臨時換稿”，宋長羨并不相信，因為那不像是一個學生平日積累、臨場就能發揮出來的，他更愿意以“小人之心”去揣度，懷疑這是房長安得知有市領導蒞臨之后，有所預謀，精心準備的一場“表演”。
而從現實角度來說，房長安成功了。
至于動機，可以有兩個方向的猜測，一個是房長安過于早熟，在有意識地贊資歷；一個也是過于早熟，但目標卻是舒昂的另一個身份：沈墨的舅舅！
不管怎么說，這個學生決不能再以學生的身份去對待，一個還沒成年就有這樣心機的學生，并且未來可能會沈墨這邊資源的幫助，以后的前途，宋長羨自認還沒有辦法去斷定。
因此他決定提前進行一定的投資。
他有先天的便利，不需要付出什么，只需要在學校里面給房長安一些便利就足夠了，不論從什么角度來說，這都是穩賺不賠的買賣。
第二天晚自習上課的時候，宋長羨把房長安叫到辦公室，指導他寫了一份申請書，在弄完之后，又讓他到教室里面通知一件事情。
周六下午，李陽會到學校進行一場演講，地點選在操場，高二年紀的學生都要去聽。
房長安隨后在教室里面講了這件事情。
“李陽瘋狂英語都知道吧？就是他，行了，就這樣。”
房長安沒有多說，他并不喜歡瘋狂英語的方式，但在這幾年，“瘋狂英語”屬于很火的概念，尤其是在學生群體和家長之中，簡直就是流行符號。
“李陽真的要來啊？”
房長安回到座位上之后，連沈墨和王珂都小聲地議論起來。
“你不是不喜歡瘋狂英語嗎？”
房長安說的是沈墨，她不喜歡瘋狂英語那種模式，當然這或許跟她英語很好有關，而且從小就出過國，而且斷續待過一段時間，經歷過生活化的英語。
“我不是不喜歡，是覺得不適合我啊。”
沈墨小聲解釋，“而且人家很厲害啊。”
王珂在旁邊用力點頭，又問：“他要來講什么？”
“分享人生經驗，順便賣書吧。”
房長安前世高三的時候就聽過一次李陽瘋狂英語的演講，現場把許多同學都給說的落淚，場面一度十分熱烈。
演講之后，不少同學買了瘋狂英語，每天大聲的讀，但似乎并沒有堅持多久，因為他一個有印象的都沒有。
當然，有的人在演講之前就在努力練習英語，這跟演講沒有什么關系，純粹是人家自制自覺。
不知道市一中的情況會不會好一點？
周六很快到來，因為天比較熱，演講時間最終定在了下午五點，斜陽掛在天上，熱氣未退，房長安組織著班上的同學，各自搬著自己的凳子來到了操場上面。