三個監考老師，都不認識，提前五分鐘發試卷，寫名字，貼碼，雖然監考老師說不許提前答題，但仍有學生在偷偷寫，三個老師對此也并不很苛責。
房長安倒是很守規矩，只看試卷，而且跟許多人一樣，先看作文，瞥見開頭的幾個字，心里面就是一定：還好，沒被蝴蝶扇走！
與此同時，附近鎮二中考場的王珂，以及市區被劃分到市二中考場的沈墨，也在差不多的時間瀏覽到了作文題目：
“心有多大，舞臺就有多大！”這是央視廣告中的一句經典廣告詞。
“心”是什么？它既是人生理想（志向、信念……），也是一種人生態度（毅力、勇氣……）；“舞臺”是什么？它可以指展示才華的空間，也可以指人生取得的成就……
請以“心”為話題，結合自己的認識和體驗，寫一篇文章。
“這……”
王珂睜大了眼睛，感到巨大驚喜之余，又有一種不真實感，這也太巧了吧？
隨即趕緊回憶了一下自己寫過的那篇作文，發現原文記不清了，但房長安后來一遍遍嘮叨修改后的“進化版”倒是記得十分清楚，這主要因為房長安當初太煩人了，都寄給沈墨看了，還又嘮嘮叨叨，一會炫耀他這里改得好，一會兒說她這里可以怎么怎么寫。
她當時氣得幾次想要拿書砸他腦袋，這會兒卻恨不得抱著他親兩口。
六十分啊！
雖然不指望拿滿分，但當初她沒有任何時間、心理壓力認真寫的，怎么都比臨場寫的更好，而且房長安又不厭其煩地改了好多遍，比她寫得要好很多。
至于心理壓力這東西完全不存在的，他嘮嘮叨叨把自己煩得不行，不用他改好的，豈不是辜負了他？
想到這兒，王珂趕緊又看了一遍作文題，確認沒有看錯，不是幻覺，想了一下，干脆先不急著答題，就把記得清清楚楚的那篇六七百字的作文認認真真、工工整整地默寫了下來。
寫完又檢查了有沒有錯別字，才花了不到半個小時的時間，心情愉快地從頭開始繼續答題去了。
另外一邊，沈墨則在冷靜地從頭開始答題，把所有題目都答完，把答題卡涂完，這才重新思索作文。
最初看到作文題目之后，她同樣感到巨大的驚喜，不過隨即就蹙起了眉頭。
因為當初為了“教”房長安寫文言文，房長安擬題寄過來的時候，她寫的是文言文，那是隨意之作，雖然她很認真地檢查修飾，甚至為了表現，還去請教了老師，最終的成品連語文老師都贊不絕口。
可這是中考啊！
難道要把那篇文言文照搬來用？
說起考試作文的文言文，就不得不提2001年高考滿分作文《赤兔之死》，據說當初批改這篇作文的閱卷老師看完不敢做主，報給閱卷組長，后者直接給了滿分。
此后這篇滿分作文引起巨大熱議，在全國掀起了古典文學熱，高考上文言文作文屢見不鮮，站在某些角度來說甚至成為了一種“取巧”的法子。
但這可是中考，敢寫文言文的還是極少數。