圖書館在假期依舊對學生們開放，倒是有不少學生在圖書館蹭空調，準備春節前后的研究生考試。
在就業形勢日益嚴峻、本科人淪為普通勞動者的今天，考研雖然不是取得未來美好生活唯一的辦法，但卻是最好的辦法。
翠微湖邊的行政大樓，三樓小會議室。
蕭銘、徐利民、高思綺，江城大學涂校長，剛剛晉升為經管學院院長、學校副校長的李教授，以及生命科學學院、計算機學院、理學院等多個學院的院長和學校的優秀教師、學科帶頭人以及江大這段時間剛剛引進的高層次人才圍坐在一起。
眾人正在商議籌建江城大學自然科學院的事事宜。
蕭銘在會議上發表了自己的意見。
自然科學院從大二開始招生，招生后將是四年制教育。再加上大一一年，自然科學院本科的學生將就讀五年。
五年之后，特別優秀的學生將就讀盤古科技基礎科學院，較為優秀的將繼續在江城大學自然科學院研究生院或其他專業研究生學院，其余被淘汰的就只有自己努力另外考取研究生或者就業了。
蕭銘一直在強調競爭機制，沒有競爭就不會有活力。
學院也將以項目而不是專業為招生入口，不同專業的學生可能會在幾名不同專業導師的帶領下，共同完成一個項目。
蕭銘說道：“因為大一是基礎課，所以我們大二再招生。學生在大二這一年會學習本專業的基礎知識，大三進入項目，課程很緊，寒暑假時間肯定要縮短，暑假最多給學生一個月。”
江城大學自然科學院本來就是江城大學和盤古科技共建的學院，以盤古科技為主，所以學校會盡量滿足盤古科技的條件。
涂校長點點頭，同意蕭銘的意見，他說道：“學院的辦學模式基本沒有什么爭議，教室和宿舍安排也其他本科生一樣，也沒有爭議。那么項目的實驗室……”
李院長補充道：“項目研究室可能會涉及多個學院的實驗室，到時候學校會以自然科學院為主進行統一調配。”
高思綺說道：“具體缺什么的時候，我們再要求添置，許多實驗設備市場上沒有賣的，只有盤古未來公司在生產。”
這是實話。
接下來教師人選和待遇問題。
盤古科技的意見就是所有的老師由盤古科技挑選。
畢竟蕭銘是知道夏國的人情世故，他需要的是優秀的教師，是有科研精神和優秀教學能力的教師，不是關系戶。
這個問題，學校和盤古科技雙方出現了一點小小的分歧。