“沒了沒了，真的沒有了，你們男孩子這點苦都吃不得，給女生留一點。”學校小超市的老板勸說著排隊買姨媽巾的男生們，“你們買斷貨了女生用什么？”
沒有辦法，21世紀優渥的環境已經讓95后和00后不怎么能吃苦，一個軍訓就把大家折騰地哭爹喊娘。
蕭銘在超市買了一瓶水，沒有加入買姨媽巾的行列。
行政樓校長辦公室，蕭銘見到了提前約好的副校長郭明國。
此時，郭明國正在和幾位老師談事情。
郭明國見到蕭銘，馬上站起來邀請蕭銘過來。
他熱絡地說道：“蕭銘，感覺怎么樣，這幾天天氣挺熱的，你軍訓期間要多喝水，如果身體有什么不舒服要及時和輔導員說。”
兩人寒暄了一陣，蕭銘提出實驗室使用的事。
郭明國說道：“這時我也昨天才給學校報，學校同意了，我給你后勤老師的電話，你要去實驗室時找老師拿鑰匙就好，但是要注意實驗室使用規則。”
蕭銘說道：“正準備去生物實驗室看看。”
“正好，這段時間分子生物研究所的研究生在里面做實驗，你先去跟一段時間，熟悉下實驗室規則。如果你要使用實驗室，記住一定在實驗室或者儀器空閑的時候才行，還有就是遵守標本、試劑、儀器的使用規則，原則上實驗室試劑和設備是不能帶出來的。”
“謝謝郭校長，我明白了。”
蕭銘拿到實驗室的使用許可后又轉悠到圖書館。
高年級的學生并沒有開學，大一的新生早就被軍訓榨干了身體最后一點能量，哪兒還有心思看書，因此圖書館的人寥寥無幾。
蕭銘到圖書館也不是為了借書，而是用驚訝值兌換低等科技目錄類分子生物和遺傳生物類的書籍。
要想改進吞噬1菌落，肚子里只有高中生物的知識肯定不夠。
譯狗推向市場后，給蕭銘帶來了大量驚訝值，目前蕭銘有11萬3的驚訝值，兌換初級鐵皮寶箱肯定是夠了，如果到低級科技圖書館兌換書籍……
“真尼瑪貴！”蕭銘忍不住吐槽。
一本潘沙星的分子生物入門教材和實驗操作教材就要2萬8的驚訝值，一本遺傳生物學初級教材和實驗指南就要4萬3的驚訝值。
果然是一字千金啊！
寶箱固然重要，但是讓科技往下發展的書籍更加重要。
蕭銘咬咬牙兌換了兩個科目的教材和實驗書總共四本，最坑的是沒有紙質版，只有電子版。
為了自己能夠盡快入門，蕭銘又在圖書館找到了大學生物門類的教材，如《生物化學》、《現代分子生物學》、《細胞生物學》等。
細菌都有各自的酶系統，不同的酶系統對底物分解能力不同，代謝產物也不同。
吞噬1菌落屬于厭氧類細菌集群，其中有部分細菌產生的酶能夠在細菌體外分解芳香烴類大分子化合物，這也是吞噬I菌落分解功能工業污水的基礎。
如果要改進吞噬1菌落，讓其能夠處理生活污水，那么就要知道生活污水中的污染物是什么，相對應的處理酶是什么。
但是生活污水中的污染物除了雜質以外還有大質量的有機物，甚至有病原體，通過單一的細菌處理肯定不行……