這一切的確要從劉一明接到鄧琳的報案開始說起，楚思思第一次聽劉一明說起這件事情時，就將周剛和隅川醫學院女生內衣丟失事件聯系在了一起。
當然沐春也不能確定這兩件事情之間一定沒有關系，要說一個可能存在有【囤積癥】的病人正好是隅川醫學院鬼鬼祟祟的內衣盜竊者，聽起來的確像是一個精心預謀和設計的短篇懸疑小說；可是在醫院工作的好處是，往往會發現很多比小說更為離奇的現實，所以沐春可沒有那么容易相信一個巧合。
究竟楚思思是在她的腦海中編織一個有身心問題的病人同時也是一個嫌疑犯的故事，還是真的就如楚思思所想呢？
如果選項只有這兩種，那么問題似乎也不難解決。
“楚思思醫生是否可以將病人轉診給我？”沐春問道。
“轉診給老師？”
“嗯。”
楚思思的心里忽然松了一口氣，這其實正是她此刻所希望的，倒不是因為她無法面對一個嫌疑犯，而是，楚思思自己都還沒發覺的原因。
“可以，但是......不過......”楚思思吞吞吐吐不知該如何答應將周剛轉診給沐春老師。
“思思，你覺得分析病人所說的話是真是假困難嗎？”沐春突然轉移了話題。
“我覺得還可以......有一些方法可以參考，比如談話過程中多次出現相似問題，看病人的回答是否有矛盾之處，這個在爸爸的書里都有教學。”
沐春點點頭，緊接著問道：“很好，那么你覺得病人是不是總是清楚他自己說的話是真還是假？”
“我不確定，病人應該有時候也不一定知道自己說的話是不是事實吧。”楚思思猶豫著回答。
“很好，那么我再問楚醫生，你覺得一個普通人，我指的是比如劉田田這樣的普通人，是不是始終都清楚自己說的話是真的還是假的？”
“老師的意思是說謊嗎？是指說真話還是假話？還是我理解上有什么誤解？”
“誤解。我的意思是人是否永遠清楚自己所說的話是真實的，與自己內心的想法是一致的，這種不一致未必表現為說謊。比如，我來舉一個簡單的例子，一個孩子總是對媽媽說，我好累，我頭暈，我不舒服，你覺得孩子在說這些話的時候是說自己真實的想法嗎？還是他隱藏著什么不能說的話，不愿意說的話，或者他自己也不清楚的原因……但是他又需要去表達一些自己的想法，為了實現一部分可能自己也不清楚的目的。”
楚思思有些聽糊涂了。
“那按照我的意思，周剛這周復診的時候我來看一下，可以嗎？”沐春又一次說出了自己的想法。
楚思思點點頭，有些勉強，更多的是她心里說不出的滋味，好像是她沒有交出一張合格的試卷，原因是中途棄考了，也許再思考思考，再努力努力就能考出高一點的分數，也許后面的題目會比前面的簡單。
“那么周剛是不是今天來復診？”
沐春在喝完的咖啡杯里放了一些熱水。
“是，是的，老師怎么知道？”
“因為他已經上樓了。”
沐春舉著杯子朝電腦顯示器的方向晃了一晃。
楚思思一聽周剛已經上樓，連忙拿起桌子上的治療記錄本，將本子牢牢捧在身前，逃回了2號門診室，迅速關上了門。
沐春搖了搖頭，更加確定了心里的猜測。