龐主任看見他走進來，主動站起身說道：“顧平，身體恢復得不錯！還是年輕好啊！”
顧平笑嘻嘻地問：“龐主任，校長在嗎？”
“在，校長知道你要來，在校長室等你，來，跟我過去。”
走進校長室，林校長看見顧平到了，指了指沙發說道：“顧平，你坐，我看完這份文件就過來。”
龐主任請顧平坐下，自己也坐在顧平的身邊。
看完文件，林校長走過來，關切地問：“顧平，身體恢復得好吧？”
林校長起身走過來的時候，龐主任已經站起身，顧平也跟著站起。
“謝謝校長關心，我恢復得還行！就是力氣還沒長出來。”
林校長抬起手往下壓了壓，說道：“坐，坐下說。”
顧平和林校長差不多同時坐下，龐主任則等校長坐定后才將屁股放到沙發上，一臉認真聆聽的樣子。
他是深諳“馬屁功”訣竅的，深得其中三昧。第一次和顧平見面，就用“知恩圖報”的典故來暗示，而且，為了突出重點，故意修改了某些說辭。
坐下之后，顧平抬起臉真誠地說道：“校長，我今天主要是來感謝您的。我受傷期間，您不僅親自來醫院看望，還一如既往地支持酷米科技的發展。食堂的改建工程這么快就開始，沒您的支持是萬萬做不到的。”
林校長很滿意地看著顧平，手掌有節奏地在沙發扶手上拍動，說道：“酷米科技是金融大學科技園的企業，又是大學生創業企業，學校進行適當的支持也在情理之中。”
又笑問：“怎么樣？這幾天你去過中恒校長家里了嗎？”
顧平毫不遲疑地說道：“沒有！我雖然可以走路了，但一直沒恢復體力。等身體再好一些，再去老師家里表達感謝之意。”
林校長這是在試探他呢！
顧平深悉其中道理，以他的情商不會傻乎乎地體現他和王忠恒校長之間的親近關系。
果然，這話回答過后，林校長腦海中的情感線穩穩的漲了半格。
顧平再看一看龐主任的情感線。
臥槽！龐主任指向林校長的那條情感線幾乎滿格！指向自己的那條線遠不如他表面上的客氣和親近，還不到一半，只有三四格。
林校長說道：“中恒校長對你也很關心，你出事那天，中恒校長一直守在醫院，你不能辜負他的愛護之意。”
顧平說道：“校長，我知道的，您和王校長都很愛護我。我不會辜負學校對我的期許，努力做出更多成績，為金融大學增光。”
林校長回頭對龐主任說道：“龐主任，顧平同學很有悟性！我都有培養他成為金融大學梯隊干部的念頭了。”
龐主任急忙說道：“校長，您愛才如渴，對金融大學傾注了滿腔熱情和心血！這是金融大學全校師生的福氣！顧平，你要永遠記住校長對你的愛護和器重。”
林校長伸出右手，謙遜地往下壓了壓，制止龐主任的吹捧，說道：“顧平，酷米科技公司發展中遇到任何困難，你都可以向我提出來，學校會盡力幫助你解決困難。”
“謝謝校長！”顧平滿臉笑容地回答。
他心里明白，領導一般都喜歡做錦上添花的事，若是酷米科技真的出了大事，需要雪中送炭的時候，那就兩說了。
所以，他必須確保公司不出大錯，保持正確的節奏前行。
離開校長室，顧平又去其他辦公室，向來醫院看過自己的領導表示感謝。
走了幾個地方，他又有些吃力了，只得打電話給姜雨泥，讓她騎電瓶車來接自己。